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如图是某生态系统中的食物网,请分析回答: (1)该生态系统中的生产者是____,...

如图是某生态系统中的食物网,请分析回答:

(1)该生态系统中的生产者是____,所有动物可统称为___

(2)要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是非生物部分和___

(3)在生态系统中,不同的生物之间由于______的关系而形成的链状结构叫做食物链,该食物网中有___条食物链,请写出其中任意一条完整的食物链:______________

(4)如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染,则体内有毒物质含量最多的生物是________

(5)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会____,但食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量___,植被得以恢复.生态系统可以通过这种自动____,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定的状态.

 

(1)草; 消费者; (2)分解者; (3)吃与被吃; 5; 草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰; (4)猫头鹰; (5)减少; 减少; 调节; 【解析】(1)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;消费者主要指各种动物。 (2)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的草属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。 (3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中共有5条食物链:草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。 (4)有毒物质沿着食物链流动逐级积累,营养级越高,体内有毒物质积累的越多。猫头鹰位于该食物链的最顶端,体内有毒物质积累最多。 (5)生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系,如果该生态系统鼠和兔的数量增多时,由于鼠和兔以植物为食,则草原植被的数量会减少,食鼠和兔的动物也会由于食物增多而导致数量增多;食鼠和兔的动物的增多又限制了鼠和兔的增长,因此一段时间后,又会恢复正常;可见生态系统具有一定的自动调节能力。
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考点分析:
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如图是植物细胞和动物细胞模式图,请回答:

(1)动物细胞和植物细胞都具有的结构是[  ]_____、[  ]____、[  ]____、[  ]____

(2)属于动物细胞的是图____.动物细胞中没有[  ]____,无法进行光合作用,不能自己制造有机物,所以动物是生态系统中的____

(3)细胞中能控制物质进出的结构是[  ]____.克隆羊的实例说明细胞的控制中心是[  ]_____

(4)植物的叶是绿色的,主要是因为叶肉细胞中含有如图中的[   ]____

 

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科学探究的一般过程包括:__________________等环节(选填表达和交流”、“得出结论”、“作出假设”、“制定计划”、“提出问题”、“实施计划).在通过实验进行探究的过程中,控制___和设置___都是十分重要的.

 

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脱氧核糖核酸是遗传物质,简称DNA.__(判断对错)

 

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生态系统中生产者、消费者和分解者之间是相互依存相互制约的关系. (判断对错)

 

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生物的生活环境是指生物的生存空间,不包括其它因素.__(判断对错)

 

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