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在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生...

在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答:

甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?

乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?

丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验.

(1)若以甲提出的问题进行探究,那么你所做出的假设应是__

(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:__ (用字母和箭头表示).

A.培养    B.接种    C.观察    D.配制培养基,高温灭菌后冷却

(3)依据丙同学的叙述,请你写出实验设计思路:_______(只要求答要点).

(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是__(细菌、真菌)菌落.

(5)请你预测实验的结果:__

 

洗手前后,手上的细菌和真菌不一样多 D→B→A→C 取相同的两组培养基,洗手前、后分别进行接种,然后在恒温下培养 细菌 洗手前培养基上菌落的数量较多,洗手后培养基上菌落的数量较少 【解析】该题考查微生物的培养知识和对照实验的设计。微生物培养的过程为:先配制培养基,高温灭菌后冷却,接种,培养,观察。  
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考点分析:
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如图是关节的结构模式图,据图回答问题:

(1)关节一般由[ ]__________、[ ]____________________三部分组成,其中关节面包括[ ]__________和[ ]__________

(2)灵活而牢固的关节不仅能保证动物________的正常进行,而且能减少骨与骨之间的________,缓冲运动时的________

 

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分析下面的资料,回答问题:

资料一 老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处,这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二 蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三 一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口,发现蚁群会不知所措,找不到食物。

(1)母猫喂养老鼠的行为是__________行为,产生这种行为的物质基础是____________

(2)海豚的表演属于________行为,原因是这种行为是由______________________而获得的。海豚属于哺乳动物,特有的生殖方式是______________,大大提高了后代的成活率。

(3)在蚂蚁的社会行为中,蚂蚁的通讯依靠________

 

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建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是(    )

A. 天然基因库

B. 天然实验室

C. 活的自然博物馆

D. 以上三者都对

 

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有关动物行为的叙述,错误的是(    )

A. 先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为

B. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化

C. 先天性行为是学习行为的基础

D. 动物行为的产生与生活环境没有任何关系

 

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酸奶的制作过程需要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌,因此需要专门进行菌种培养。如果不注意环境的消毒,培养益生菌的培养基上就可能发现下列哪种病毒(    )

A. 烟草花叶病毒    B. 乙肝病毒

C. 噬菌体    D. “SARS”病毒

 

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