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生物圈的生物生生不息的根本原因是 ( ) A.一般生物的寿命都很长 B.生物对环...

生物圈的生物生生不息的根本原因是 (    )

A.一般生物的寿命都很长          B.生物对环境都比较适应

C.因生物的生殖而延续            D.生物的个体可以延绵不断

 

C 【解析】 试题分析:只要是生物,就具有生殖的基本特征,生殖能使生物数目增加,物种得以延续,从而使得生物圈的生物生生不息,
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考点分析:
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如图1是制作洋葱表皮细胞临时装片的四个步骤,

(1)这四个步骤的正确顺序应是__

A.EABCD       B.EBCAD        C.ECBDA       D.EBCDA

(2)观察时,发现物象但不太清晰,应调节__

A.反光镜        B.细准焦螺旋     C.粗准焦螺旋    D.光圈

(3)如果观察人的口腔上皮细胞,则应在载玻片中央滴一滴__

(4)下列哪一目镜与物镜的组合观察到的细胞数目最多的是__

下列哪一目镜与物镜的组合观察到的细胞个体最大的是__

A.10Χ,40 Χ       B.10Χ,20 Χ       C.5Χ,20 Χ        D.5Χ,10Χ

(5)盖盖玻片时,要将盖玻片从盐水滴一侧缓缓放平,目的是避免出现__

(6)实验中染色使用的染液都是__

(7)如图2,如果观察到的人体口腔上皮细胞偏于视野的左上方,要使细胞移到视野中央,应将载物台上的装片往__方向移动.

 

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小华同学打算探究“光对鼠妇生活的影响”

他提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗?

(1)根据他提出的问题作出假设:__

(2)为了探究光对鼠妇生活的影响,他为鼠妇提供了____两种环境,观察鼠妇对环境的选择,实验的变量是__

(3)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?__

 

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观察菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答问题.

(1)写出图中序号的名称[2]__[4]__[5]__[8]__

(2)菜豆和玉米种子共有的结构是种皮和__

(3)菜豆种子的营养物质在__中.

(4)将碘液滴在玉米种子的横切面上时,被染蓝的部位是[10]__,说明这部分的功能是储存营养物质.

六、实验探究题

 

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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图.

(1)植物细胞特有的结构是细胞壁、____

(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中__

(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,它与图中__有关.

(4)能将光能转化为化学能的“机器”是③__

(5)具有保护和支持细胞作用的是①__

 

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请据如图的食物网回答下列问题

(1)该图共有5条食物链.这些食物链彼此交错连接,形成了__

(2)在生态系统中,植物是生产者,动物是__者.

(3)图中蛇与鼠的关系是__的关系.图中__的数量应是最多的,__的数量应是最少的.

(4)上图要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的成分是__和分解者.

(5)若此生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在__的体内积累最多.

 

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