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小宇在爬山时采回一株植物做标本,它有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群,这株植物...

小宇在爬山时采回一株植物做标本,它有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群,这株植物所属的类群是(  )

A. 藻类植物    B. 苔藓植物

C. 蕨类植物    D. 裸子植物

 

C 【解析】A、藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化,用孢子来繁殖后代,属于孢子植物。不符合题意; B、苔藓植物有茎和叶的分化,没有真正的根,用孢子来繁殖后代。不符合题意; C、蕨类植物有根茎叶的分化,且出现了输导组织和机械组织,用孢子来繁殖后代。符合题意; D、裸子植物种子植物的根茎叶发达,用种子来繁殖后代。不符合题意。 故选:C
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考点分析:
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西红柿是人们生活中常吃的蔬菜。西红柿的果实在生物结构层次上属于(   )

A. 细胞    B. 组织

C. 器官    D. 植物体

 

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如图是两种昆虫的发育过程,下列有关叙述错误的是(   )

A. 乙经过蛹期

B. 发育过程中都有蜕皮现象

C. 都是在成虫期对农作物危害最大

D. 发育方式为不完全变态发育的是甲

 

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下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果(“√”表示含有,“×”表示不含有),请判断O、P、Q分别代表的物质是(   )

物质

血浆

原尿

尿液

O

×

×

P

×

Q

 

 

A. 大分子蛋白质、葡萄糖、尿素

B. 尿素、大分子蛋白质、葡萄糖

C. 大分子蛋白质、尿素、葡萄糖

D. 葡萄糖、大分子蛋白质、尿素

 

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关于生物的特征的描述,下列说法正确的是(  )

A. 所有生物都是由细胞构成的

B. 所有生物都具有反射

C. 所有生物呼吸作用都需要消耗氧气

D. 生物和非生物最本质区别是生物有生命而非生物没有生命

 

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我市某中学大力推进素质教育,积极开展社会实践活动。某天下午,颜老师领着生物兴趣小组的同学来到了郊区的田间,在一块白菜地边驻足观察,眼尖的赵华发现了一条深绿色的小虫正在啃食白菜,颜老师告诉大家,这是菜青虫,专门啃食十字花科植物的叶片。善于动脑的李青提出了“菜青虫是否天生爱吃十字花科的植物呢?”颜老师因势利导,说:“现在就以李青的问题为题,进行实验探究。”

(1)提出问题:菜青虫是否天生爱吃十字花科的植物呢?

(2)作出假设:________________________________

(3)实验步骤:

①找到有菜青虫卵的叶片。

②将菜青虫卵封闭孵化和饲养,其目的是__________________

③选取几种十字花科的植物叶片作__________,选取几种非十字花科的植物叶片作__________

④把刚孵化的幼小菜青虫若干条分别放入十字花科植物和非十字花科植物中。

(4)实验现象:菜青虫喜食十字花科植物。

(5)实验结论:________________________________

 

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