农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,但有时又要抑制植物的呼吸作用。下列四个选项中,与其他三项不同的是( )
A. 低温贮藏水果、蔬菜
B. 小麦种子晒干入仓
C. 贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳
D. 农田及时松土
下列四个实验中都用到碘液,使用目的与其它三个实验不同的是( )
A. 观察人的口腔上皮细胞 B. 观察洋葱内表皮细胞
C. 观察酵母菌细胞 D. 观察玉米种子的结构
某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是( )
A. 转动转换器--换用不同的物镜 B. 用较大的光圈--看到更大的视野
C. 移动玻片标本--找到要观察的物像 D. 微调细准焦螺旋--使物像更清晰
如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是( )
A.
B.
C.
D.
有人将有关生物过程进行了如下整理,你不认同的是( )
A. 尿的形成:入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管
B. 植物的进化历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
C. 植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体
D. 肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
如图为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖,你不认同谁的发言?( )
A. 小飞侠 B. 灰灰菜 C. 一米阳光 D. 风铃宝贝