要使一株梨树上结两种不同品质的梨，应采用的方法是-（ ）
A. 扦插 B. 压条 C. 分根 D. 嫁接
分析下列实验探究，确定动物的行为属于哪一种行为：
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题：
(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，从行为获得的途径看属于____________行为，是由体内________决定的。
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是________行为，是受________的影响，通过____________而形成的。
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比哺乳动物的能力________。
(4)春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌，蜜蜂群体进行信息交流的方式是________；蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂具有________行为。
(5)蟾蜍和大黄蜂的发育过程相似，它们幼体的结构、生活习性与成体有较大的差异，这样的发育叫____________。
(6)蟾蜍和青蛙都能消灭大量的农业害虫，利用天敌防治病虫害是一种经济有效的________技术，其短期效果虽不如化学农药，你知道它具有什么优点吗？ _________________。
某同学在研究植物结构和生理的过程中，做了一系列实验，请分析回答如下实验：
(1)把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图一所示，用弹簧秤测得整个装置重为0.65 kg，光照6小时后，测得整个装置重为0.59 kg。其重量减少的主要原因是____________________。
(2)该同学完成了如图二所示实验，a装置中液体内的气泡主要成分是________，由此实验可以得出的结论是____________________。
(3)图三为植物叶片上发生的某些生理作用，其中A表示植物的________作用，B表示植物的________作用。
(4)图四表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响，据图可知，若想提高作物产量，可采取____________和________________两种措施。
(5)图五是植物在夏季晴朗的天气中一天内某些生理过程的变化曲线，其中光合作用产物开始积累的时间是图上标注的________点左右，曲线甲在中午12点时，活动强度下降的原因是___________________
(6)图六中的装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是澄清的石灰水____________，此实验证明了________________________；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的____________，水分是通过叶片上的__________________散失的。实验选用黑色塑料袋，是为了避免植物进行________而影响实验效果。
(7)图六装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了________，为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，应去掉图乙中的________。
通过学习生物认识了各种各样的生物，请看下图回答问题：
(1)G类群的生物在形态结构上最突出的特点是________________________。
(2)与A相比较，C细胞在结构上最突出的特点是____________，营养方式为________。
(3)F细胞在结构上最突出的特点是______________________。
(4)图中没有细胞结构的是________，它不能独立生活，只能________在其他生物的活细胞内。
(5)真菌包括图中的________(填字母)。
在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，他们与人类生活密切相关。请回答以下问题：
(1)夏天在海水中游泳时，常会遇到水母、海蜇等腔肠动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈__________。
(2)雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是______________________。在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是________________________。
(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是__________；“身体分为头胸腹，两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是________的特征。
(4)爬行动物中，我国特有的一级保护动物是__________。
(5)“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字，其中属于鱼的是____________。如果请你把上述动物分成两类，你的分类依据是__________________________(写出一种即可)。
显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。
(1)图乙中显微镜的放大倍数是 [ ]__________和[ ]__________放大倍数的乘积。
(2)若想显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为________。
(3)如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用________面镜和________光圈。
(4)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是（____）
A．转动遮光器B．转动转换器C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜
(5)如果在使用图乙显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位于[ ]____________。
(6)小明在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向____________移动。
