病毒与人类生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是（ ）
A. 所有病毒对人类都是有害的 B. 营养方式有寄生虫也有腐生
C. 能通过分裂产生新的病毒 D. MERS 病毒属于动物病毒
下面探究蚂蚁食性的过程，属于科学探究过程中作出假设的步骤是( )
A. 步骤1：发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物
B. 步骤2：根据已有的知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
C. 步骤3：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
D. 步骤4：通过几次反复实验，发现蚂蚁爱吃甜的食物
在“ 检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中, 下列有关说法不正确的是 ( )
A. 在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹, 进行接种
B. 培养用的培养皿和培养基, 在接种前必须进行高温灭菌处理
C. 本实验需要设置对照实验
D. 接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
如图为五种不同的生物，有关叙述正确的是（ ）
A. 除噬菌体外，都是单细胞生物
B. 除草履虫外，都有细胞壁
C. 除衣藻外，都营腐生生活
D. 除草履虫外，都不是生态系统的消费者
将下列四幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列（ ）
A. ④③②① B. ①②③④ C. ③②④① D. ②③④①
关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
