如图为生活在湖泊和大型水库中的鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答问题:
(l)鲫鱼是靠[]__和[③]尾的摆动以及__的协调作用游泳.
(2)俗话说:“鱼儿离不开水”,如果将图中②轻轻掀起,可看到鲫鱼的呼吸器官__呈鲜红色,鱼儿完成呼吸后,从②后缘流出的水的气体成分中__增多了.
(3)鲫鱼能够适应水中生活,从形态结构上来看,它的体形呈纺锤型、体表覆盖着鳞片,有利于__.
如图为蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体由[一]__、[二]胸部和[三]腹部三部分构成.
(2)蝗虫的运动中心是[]__,其中图中4指的是蝗虫的__,用于飞行;蝗虫的足善于跳跃.
(3)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是青绿色,这属于__.
(4)蝗虫和蜈松的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的__动物.
如图为水媳的纵切面示意图,请据图回答:
(1)水螅比较低等,经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两半,这种体型叫__对称,体壁由[]__和[]__两层细胞构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质.
(2)具有大量的刺细胞,能把麻醉小动物捉住并送入口中的结构是[①]__.
(3)__(填序号)是已形成的芽体,在条件适宜的时候进行__生殖.
生物兴趣小组为了探究蚂蚁的取食行为,将收集到的蚂蚁放在培养皿中用肉眼和放大镜观察一周后,设计并开展了探究活动如下:①取一个大培养皿,放入适量的湿润土壤;②选择10只健康的蚂蚁放入培养皿内,进行饥饿处理一昼夜;③分别取等量用白糖水、醋、蒸馏水、盐水泡过的馒头,依次放在培养皿的东西南北四个方向;④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目,统计10次,所得数据的平均值如下表.请分析:
处理馒头的材料 | 白糖水 | 醋 | 蒸馏水 | 盐水 |
停留的蚂蚁平均数量 | 6 | 1 | 2 | 1 |
(1)兴趣小组成员小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁,这种研究动物行为的方法是观察法;后来
的探究活动改变了蚂蚁原有的生活环境,则是属于__法.
(2)进行探究活动前,兴趣小组成员小强提出的问题是:蚂蚁__?
(3)步骤②中,捕捉10只蚂蚁而不是1只,是为了避免__性;步骤③中,分别取用白糖水、醋、蒸溜水、盐水泡过的馒头的量要相等,这样做是为了遵循__原则;步骤④连续记录10次数据再取平均值,目的是__.
(4)分析表格数据可知,蚂蚁喜欢吃用__泡过的馒头.
“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点,下列叙述与此观点不相符的是( )
A. 节肢动物的外骨骼较硬,会限制动物的生长发育,有蜕皮现象
B. 鱼类鳃丝中的毛细血管的壁都很薄,有利于进行气体交换
C. 软体动物大多具有贝壳,有利于保护内部柔软的结构
D. 鸟类胸骨上有高耸的龙骨突,有利于胸肌的附着
夜来香有美丽的花瓣和迷人的香气,但却只有在晚上才会散发大量香味,引来各种飞虫,下列相关说法正确的( )
A. 是自我保护,防止动物取食,有利于生存
B. 是一种特殊表现,有利于生长
C. 白天温度高,花瓣处于闭合状态,有利于适应环境
D. 吸引其他动物来帮助它繁殖,扩大分布范围