如图为尿液的形成过程示意图,其中①②③④⑤代表不同的结构,表格为取自图中不同结构液体的成分含量(单位:g/100mL),请分析回答:
液体 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 无机盐 |
甲 | 97 | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
乙 | 95 | 0 | 0 | 1.8 | 0.05 | 1.1 |
丙 | 92 | 7.5 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
(1)肾单位是由图中的__构成的.(填序号)
(2)分析表中各成分的含量变化,你认为液体甲取自于图中的__.
(3)正常人每天产生的原尿约150L,而排出的尿液只有1.5升左右,这是因为当原尿流经部位③时,其中__、__和__等物质被重吸收.
(4)冬季,某些同学为了少上厕所就少喝水,这样的做法__(填“对”还是“不对”),理由是__.
如图所示是脑的侧面.根据此图完成下列各题.
(1)①是_____,它的表层叫做_____,具有感觉、运动、语言等多种功能区,这些功能区又称为_____.
(2)②是_____,它的主要功能是_____.
(3)③是_____,它的有些部门专门调节_____等人体基本的生活活动.
考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案.这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解.这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的物质有__.
(2)食物中含有能量的物质,进入消化系统后,逐步被消化.请参照右图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线,绘出淀粉的消化曲线._________
(3)淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖,在____________处经过吸收进入血液.
(4)葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号)__.
①主动脉②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉⑥右心室⑦左心房.
学校大课间活动丰富多彩,“班班有特色,人人都参与”朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园.
(1)每当听到大课间欢快的音乐时,会产生运动的冲动,这说明人体的生命活动主要到__调节,但也受到激素的调节的影响.
(2)长跑时,体育老师总是建议同学们要用鼻子吸气,用嘴呼气,这是因为呼吸道能对吸入的空气进行处理,使到达肺部的气体__
(3)吸入的氧气进入肺泡,透过__进入血液,随血液输送到全身各处的组织细胞里.
(4)运动一会后大汗淋漓,一些生命活动产生的废物随汗液形式排出体内.人体产生的废物主要由__和呼吸系统呼出气体这两条排泄途径排出体外.
肺是呼吸系统的主要器官.__
人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的.__