肥沃的菜地，是许多生物的乐园，鲜嫩的菜叶上除了有菜青虫在美美的进食，你还会发现有蜗牛缓缓爬过，留下明亮的“足迹”，蝴蝶在菜花中间翩翩起舞，请将我们的生活与下边的知识联系一下，完成有关内容．
（1）蜗牛和石鳖、乌贼一样，它们柔软的身体表面有__，运动器官是__．
（2）蝴蝶翩翩起舞靠着生在__的翅来完成，它的体表有坚韧的__防止体内水分蒸发并起保护作用．
（3）菜青虫最终会华丽转身，变成美丽的蝶，研究发现菜青虫总取食白菜等十字花科的植物．某同学想探究“菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为还是学习行为”，设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：
| A组 | B组 | C组 |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂卷心菜汁的滤纸 |
第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
①对此实验过程你做出的假设是__；
②每一组选择菜青虫的数量是10条而不是1、2条，这样做的目的是__；
③实验结果：若A、C两组菜青虫有取食行为，B组菜青虫无取食行为则说明__．
如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题：
（1）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有__结构；与青霉菌相比，细菌的细胞中没有__，细菌的遗传物质存在于[]__．
（2）细菌细胞壁外的结构叫__，还生有[]__适于水中游动，细菌没有__，所以只能利用现成的有机物生活，属于生态系统中分解者．
（3）当[C]细胞壁增厚时，细菌能够形成休眠体──__，以抵抗不良环境．
如图为骨骼肌与关节的模式图，分析回答下列问题：
（1）完成托起哑铃的动作必须在 神经系统 的支配下，多块骨骼肌相互协调、共同完成一个动作．托起哑铃时肱二头肌__，肱三头肌__．
（2）从图中可以看出，一块骨骼肌至少固定在__根以上的骨上．
骨骼肌中较细的__可绕过关节附着在不同的骨上．
图A、B表示鸟类的两种不同行为，图C、D所示哺乳动物的牙齿出现了分化，请回答：
（1）表示动物先天性行为的是图______；表示动物学习行为的是图_______。
（2）草食性动物牙齿类似图_______；人的牙齿类似图______。
某生物小组在一次实地考察中，观察到下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
A：蚯蚓 B、青蛙 C、蜥蜴 D、鸽子 E、兔子
（1）A(蚯蚓)用____________呼吸，B用____________呼吸，E用____________呼吸．
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____________．
（3）D的一次呼吸能在肺中进行________次气体交换。
（4）E特有的生殖发育特点是____________。
（5）以上动物属于恒温动物的是________________（填字母。）
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。噬菌体寄生的生物细胞是（ ）
A. 植物细胞 B. 动物细胞 C. 细菌细胞 D. 以上都可以
