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科学探究的一般过程的排列顺序是:( ) ①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③得出...

科学探究的一般过程的排列顺序是:(  )

①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③得出结论和表达、交流 ④制定计划 ⑤实施计划

A. ①②③④⑤    B. ①④②⑤③    C. ①②④③⑤    D. ①②④⑤③

 

D 【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行实验探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。所以,科学探究的一般过程是:①发现问题并提出问题、②作出假设、④制定计划、⑤实施计划、③得出结论和表达、交流。因此科学探究的一般过程的排列顺序是:①②④⑤③。  
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考点分析:
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植物进行光合作用的主要器官是( )

A. 茎    B. 叶    C. 叶柄    D. 植物体各部分

 

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下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:  

生物种类

A

B

C

D

E

单位体积农药含量(mg)

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009

 

这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链是正确的(  )

A. A→B→C→D→E    B. E→D→C→B→A

C. D→A→B→C→E    D. C→E→B→A→D

 

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下列各项不能看作生态系统的是(     )

A. 一片森林    B. 一个湖泊    C. 一片森林    D. 一个湖泊中的鱼

 

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下列生物与生物之间的关系,属于竞争关系的是(   )

A. 狐狸与野兔    B. 工蜂与蜂王    C. 水稻与稗草    D. 跳蚤与小狗

 

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森林能净化空气、蚯蚓能改良土壤可以说明(   )

A. 生物能适应环境    B. 生物能影响环境

C. 环境能影响生物    D. 生物要依赖环境

 

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