Question

以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

设计探究实验：题目：环境湿度对鼠妇生活的影响。

提出问题：_________________________________________？

作出假设：____________________。

制定并实施计划：

（1）本实验控制的变量是 ________ 。

（2）在设计实验时，应给鼠妇提供_________和_________两种不同的环境条件，形成对照进行观察，这种实验称为 _________实验。

（3）若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
干燥	0只	1只	2只	0只	2只
潮湿	10只	9只	8只	10只	8只

（4）得出结论：________________________________。

（5）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？___________。

Answer

环境湿度对鼠妇生活有影响吗 环境湿度对鼠妇生活有（或没有）影响 环境湿度 潮湿 干燥 对照 环境湿度对鼠妇生活有影响 放回适合它们生存的自然环境中

【解析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

提出问题：由于“科学探究环境湿度对鼠妇生活的影响”的实验，所以提出的问题是环境湿度对鼠妇生活有影响吗？
作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题作出的假设是环境湿度对鼠妇生活有影响。
制定并实施计划：
（1）本实验控制的变量是环境湿度。
（2）在设计实验时，应给鼠妇提供潮湿和干燥两种不同的环境条件，“并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择”，这种实验称为对照实验。
（4）得出结论：表格中第五次时干燥环境2只，潮湿环境8只，因此得出的结论是环境湿度对鼠妇生活有影响。
（5）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，所以，“实验结束后”，应将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。