某生物兴趣小组通过实验验证“光合作用需要二氧化碳”.首先将天竺葵进行一定处理后按图1所示装置好,光照几小时.取下叶片甲和乙,脱去叶片中的叶绿素,漂洗后用碘液分别检验.(提示:25%的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)
(1)为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,实验中将天竺葵进行的处理方法是__.
(2)图2装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是__.
(3)实验中,设置甲叶片和乙叶片的作用是__.
(4)用碘液分别检验后,__(填“甲”或“乙”)叶片不变蓝,说明该叶片没有进行__作用.这一实验证明__是绿叶制造淀粉不可缺少的原料.
(5)如果实验时将此装置用黑布罩住,实验结果将是__,原因是__.
某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方,于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响?”这个问题,并进行了如下实验:
①在遮光盒中一半撒上干土,另一半撒上等体积的湿土;
②将20只鼠妇放入遮光盒中;
③静置2分钟后,在保证环境相对安静的情况下,每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数,并记录在如下表格中.
观察次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
干土中鼠妇个数 | 8 | 5 | 3 | 6 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
湿土中鼠妇个数 | 12 | 15 | 17 | 14 | 15 | 18 | 19 | 19 | 18 | 19 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)根据研究问题,你可以做出的实验假设是_____.本实验中的单一变量是_____.
(2)实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是_____.
(3)实验过程中要先让鼠妇静置2分钟,且始终保持环境安静的原因是_____.实验结束后,你认为该怎么处理鼠妇_____.
(4)根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在_____的环境中.
(5)如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致,下列做法不合理的是_____
A.否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.反思实验过程,实验操作中是否存在失误
D.检查实验装置是否符合实验方案的设计.
生态系统的种类多样,各有不同的特点.有“地球之肾”、“绿色水库”之称的生态系统分别是( )
A. 草原生态系统、海洋生态系统
B. 森林生态系统、森林生态系统
C. 湿地生态系统、森林生态系统
D. 森林生态系统、淡水生态系统
在一个池塘里,鲫鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼苗.下列正确表示该池塘中食物链的是( )
A.水草→鲫鱼→乌鱼 B.水草←鲫鱼←乌鱼
C.乌鱼←水草←鲫鱼 D.水草→乌鱼→鲫鱼
在下列生物中,属于消费者的是( )
A.金鱼藻 B.海带 C.蝉 D.腐生菌
蚯蚓生活的地方土壤疏松,肥力强,可以使草长得更旺盛,这说明( )
A.生物能适应环境 B.生物能选择环境
C.环境能影响生物 D.生物能影响环境