下列运动方式与其他动物不一样的是（ ）
A. 蛇 B. 蜗牛 C. 大象 D. 蜈蚣
下面是几种常见动物外形或结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌黏液而湿润的___完成。从呼吸这一生理过程看,蚯蚓适于在___中生活。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是___,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的___。
(3)鸟进行气体交换的器官是[ ]___。标号[2]是___,其功能是___。
(4)用箭头和数字表示出图丙中家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向__;呼气过程气体流动的方向___。
(5)由此可以看出,家鸽每呼吸一次,气体___次经过肺,经过___次气体交换,这种呼吸方式的意义是___。以适应空中的飞翔生活。
蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：
（1）蚯蚓的身体由许多[ ] 构成，这使它的躯体运动灵活。
（2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端？ 。并说出你的判断理由： 。
（3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有 的感觉，这是摸到了 ，它具有 的功能。
（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了 。
（5）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？ 。
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放人经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）根据实验回答下列问题：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？__．
（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？__．
（3）蚯蚓的呼吸依靠__来完成．
（4）在本实验中设置甲瓶的作用是__．
下面是三条有关动物的谜语。请你猜猜并回答有关问题。
①像鱼不是鱼,终身海里住,远看似喷泉,近看像岛屿。
②头上两根须,全身毛茸茸,跳舞传信息,采蜜又传粉。
③会飞不是鸟,有翼无羽毛,双耳能探路,捕蚊本领高。
(1)三个谜语的谜底所指的动物分别是__、__、__。
(2)三个谜语所指动物中属于昆虫的是__(写谜语编号),这些动物中属于哺乳动物的是__(写谜语编号)。
如图分别是腔肠动物中的水螅和扁形动物中的涡虫．
（1）水螅和涡虫有许多相似之处；都有口__（填“有”或“无”）肛门．都生活在__，并且都属__（填“脊椎”或“无脊椎”）动物．
（2）但两者体型明显不同，即水螅呈__对称，而涡虫呈__对称．扇形动物的这种体型决定了它们具有较__（填“强”或“弱”）的运动能力．
