满分5 > 初中生物试题 >

如图所示为细菌的模式图,据图回答: (1)图中[6]是__,作用是__ (2)[...

如图所示为细菌的模式图,据图回答:

(1)图中[6]是__,作用是__

(2)[1]是__,对细菌起__作用.

(3)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有__.与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[]__,但没有__,所以多数细菌的营养方式是异养型.

(4)细菌都是__细胞的生物体,生殖方式是进行__生殖.

 

鞭毛 运动 荚膜 保护 成形的细胞核 4 细胞质 叶绿体 单 分裂 【解析】细菌最外面是1荚膜,较厚,有保护作用;2紧靠荚膜的是细胞壁,有保护作用和支持作用;3细胞膜,紧靠细胞壁,能控制物质的进出;4在细胞膜与DNA之间是细胞质;5DNA集中的区域,有遗传作用;6鞭毛,可以摆动,有鞭毛的细菌可以运动. (1)鞭毛的作用是运动,故具有鞭毛的细菌会运动,故这种细菌会运动,因为它有6鞭毛。 (2)细菌最外面是1荚膜,较厚,有保护作用,。 (3)根据细菌结构图可知:1荚膜、2细胞壁、3细胞膜、4细胞质、5DNA、6鞭毛,所以细菌的基本结构与真菌细胞相比:没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域。与植物细胞相比,细菌细胞少了叶绿体,相同之处是都有2细胞壁、3细胞膜和4细胞质。 (4)细菌都是单细胞的生物体,细菌是靠分裂进行生殖的,有些细菌相互连接成球状或链状球状或链状,但每个细菌都是可以独立生活独立生活,由于细菌没有没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图是鸟体内的气囊分布示意图.请填写图中结构名称和功能:

(1)写出图中各部分的名称:[1]__,[2]__,[3]__

(2)图中能进行气体交换的部分是__(填名称);能储存气体协助呼吸的部分是__(填名称),但是它__(填“能”或“不能”)进行气体交换.

 

查看答案

在学习了细菌和真菌的分布知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答:

甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?

乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?

丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验.

1)若以甲提出的问题进行探究,那么你所做出的假设应是    

2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:     (用字母和箭头表示,)

A.培养

B.接种

C.观察

D.配制培养基,高温灭菌后冷却

 

3)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都比较小,且表面光滑,可判断这是     菌落.

4)请你预测实验的结果:    

5)有一类比细菌小得多的生物,它们能透过细菌过滤器,它们是     ,仅由蛋白质外壳和     组成.

 

查看答案

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验.请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?

瓶号

 

 

 

 

加入物质

 

50毫升灭菌牛奶

 

50毫升灭菌牛奶

 

50毫升灭菌牛奶

 

瓶口处理

 

不作处理

 

不作处理

 

用消毒棉球塞住

 

温度

 

25℃

 

5℃

 

25℃

 

 

 

A. 2组,温度、消毒棉球

B. 2组,温度、空气

C. 3组,温度、消毒棉球、空气

D. 2组,温度、细菌

 

查看答案

下列有关生物多样性的说法,正确的是( )

A. 生物多样性仅指生物种类的多样性

B. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库

C. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性

D. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家

 

查看答案

下列都属于真菌的一组是(  )

①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤灵芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉

A. ①②③④    B. ①③⑤⑦    C. ②④⑤⑥⑧    D. ⑤⑥⑦⑧

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.