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蚯蚓是人类的好朋友,图是“观察蚯蚓”的实验时观察到的部分结构,据图回答: (1)...

蚯蚓是人类的好朋友,图是“观察蚯蚓”的实验时观察到的部分结构,据图回答:

(1)蚯蚓的身体由许多【______构成,这使它的躯体运动灵活.

(2)判断该图为蚯蚓身体的哪一端,并说出判断理由:_________

(3)用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了___

(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表.这样做是为了_______

 

(1)②; 体节; (2)环带靠近身体前端; (3)刚毛; (4)维持蚯蚓正常呼吸. 【解析】试题分析:蚯蚓属于环节动物,靠近身体前端有环带,用湿润的体壁呼吸,腹面有刚毛,刚毛有协助运动的作用,图中①是口、②是体节、③是环带。 (1)蚯蚓身体细长约由100多个②体节组成,这使它的躯体运动灵活,属于环节动物;(2)蚯蚓身体细长,前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带,前端离环带近约13个体节,后端离环带远,据此判断图为蚯蚓身体的是前端;(3)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用,因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛;(4)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,在实验过程中,用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。
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考点分析:
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小明设计了一个细菌培养实验:

将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理;

洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;

洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;

丙培养基不涂抹;

加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养,如下图所示。请分析回答:

1根据小明的实验过程,你认为他要探究的问题是:                      

2丙培养皿的作用是           

3棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的          这一步骤。

4预期几天后,三个培养皿中细菌菌落最多的是       

5如果实验结果与你的预期一致,你认为要养成怎样的卫生习惯?                  

 

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小动物的遗体被深埋在了大树旁,经过较长时间后,遗体不见了,其主要原因是(  )

A. 被寄生生物分解了    B. 被共生细菌分解了

C. 被腐生生物分解了    D. 被大树的根吸收了

 

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小张推测某种食物腐败是由细菌而不是真菌引起的。为了验证自己的推测,他取了少量腐败食物制成装片,在显微镜下观察其中微生物的结构。以下可以作为其推测证据的是(   )

A. 没有成形的细胞核    B. 没有菌丝

C. 没有叶绿体    D. 没有孢子

 

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高等动物的运动不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节.完成一个动作的正常生理活动顺序是(  )

①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A. ③①②    B. ②③①    C. ①②③    D. ②①③

 

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“桃花深处蜜蜂喧”,蜂群中工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这种行为属于(   )

A. 学习行为    B. 迁徙行为

C. 社会行为(社群行为)    D. 防御行为

 

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