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下图表示某同学探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验,A、B试管内分别注入2毫升制...

下图表示某同学探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验,A、B试管内分别注入2毫升制备好的浆糊,在A试管中加入2毫升清水,B试管中加入2毫升唾液,振荡后放入37度的温水中保温10分钟,冷却,在A、B试管中滴加碘液。

⑴该实验中,B试管注入2毫升唾液,A试管注入2毫升清水,其目的是起_______作用。

⑵实验中,________ 试管内的浆糊被唾液消化了。滴加碘液后,呈现蓝色的试管是_____________

 

对照 B A 【解析】试题分析:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 (1)该实验中,B试管注入2毫升唾液,A试管注入2毫升清水,其目的是起对照作用;(2)通过A试管和B试管的比较可以知道唾液中含有对淀粉有消化作用的酶,即唾液淀粉酶,滴加碘液后,呈现蓝色的是A试管,B试管中颜色不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。
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考点分析:
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研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录如下。请回答问题:

生物种类

体内食物成分

浮游植物

----

食草鱼

浮游植物

食肉鱼

食草鱼

食肉鱼

 

⑴表中属于生产者的是 __________

⑵根据表中的信息,请写出一条完整的食物链:__________________________________________

⑶该生态系统中的有机物都是由生产者通过____________作用制造的。

⑷该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是______________

 

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植物需要量最大的三种无机盐是_____________________,被称为植物营养三要素。

 

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使用显微镜观察标本时,若发现视野中光线较暗,则应改用( )

A. 大光圈、平面镜    B. 大光圈、凹面镜

C. 小光圈、平面镜    D. 小光圈、凹面镜

 

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图是一个食物网的示意图,请数一数图中有几条食物链

A. 3条    B. 4 条

C. 5条    D. 6条

 

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科学探究的基本步骤

A. 提出问题      作出假设       实施实验       制定计划       得出结论

B. 作出假设      提出问题       制定计划       实施实验       得出结论

C. 提出问题      制定计划       作出假设       实施实验       得出结论

D. 提出问题      作出假设       制定计划       实施实验       得出结论

 

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试题属性

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