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在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,例如老鹰...

在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,例如老鹰吃食虫鸟,食虫鸟吃昆虫,昆虫吃禾谷类,如图是某课外实践小组同学调查学校周边环境后而绘制的简图,请依图回答:

(1)在这个生态系统中,阳光、空气、水等属于__因素.细菌、真菌属于生态系统中的__者,细菌与真菌结构的基本单位是__

(2)请写出图中陆地部分有捕食关系的最长的一条食物链:__

(3)如果某种原因导致食虫鸟消失,禾谷类的数量将会发生的变化是__

(4)为了防止害虫对禾谷类的危害,农民常喷洒农药,经过检测,在鹰体内也发现了这种农药,这个事例可以说明生物圈是一个统一的__

(5)在这个稻田生态系统中,总量最多的生物是__者,因为它们为动物提供__来源.

 

非生物 分解 细胞 禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰 减少 整体 生产 食物 【解析】试题分析:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (1)在这个生态系统中,阳光、空气、水等属于非生物因素.细菌、真菌属于生态系统中的分解者,细菌与真菌结构的基本单位是细胞; (2)图中陆地部分有捕食关系的最长的一条食物链是禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰; (3)食虫鸟吃昆虫,因此如果某种原因导致食虫鸟消失,则昆虫增多,昆虫吃禾谷类,因此禾谷类的数量将会发生的变化是减少; (4)“为了防止害虫对禾谷类的危害,农民常喷洒农药,经过检测,在鹰体内也发现了这种农药”,这个事例可以说明生物圈是一个统一的整体; (5)能量沿着食物链流动逐级递减,图中生产者是第一营养级,因此在这个稻田生态系统中,总量最多的生物是生产者,因为它们为动物提供食物来源。
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考点分析:
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如图是显微镜结构图,根据此图回答:

(1)使用显微镜对光的正确程序是:__

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔   

②转动转换器,使物镜对准通光孔

③左眼注视目镜(右眼睁开) 

④转动反光镜调节出一个白亮的视野.

(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动图中标号为[__]的部件.

(3)观察时应先选用__物镜.(填“高倍”或“低倍”)

(4)如果视野中的物像模糊,我们应该调节部件[9]__

(5)如果所观察的玻片标本是口腔上皮细胞,那么载玻片上所滴液体应为__

(6)用显微镜观察到的物像如果不够清晰时,应调节图中的[]__

(7)小明发现自己要观察的物像在视野的右下方,要使物像移到视野中央,应将装片向__移动.

(8)小明观察人口腔上皮细胞时,所选的目镜是15X,物镜是40X,小明所观察到的细胞是原细胞的__倍.

 

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分析说明:1787年,有一个叫菲力浦的船长,带了一些仙人掌在澳大利亚种植,用以培养胭脂虫,作为生产染料的原料.由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌存在,仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来.到1925年,它们演化成了近20个野生品种,占领了大片土地,成为当地一大灾难.后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的横行.

(1)仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的环境因素中的__因素.

(2)仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是__关系,引进的昆虫与仙人掌之间是__关系.

(3)仙人掌在澳大利亚能迅速曼延,并占领了大片土地,说明生物的生存离不开环境,要受到环境影响.一方面生物必须__环境,另一方面生物也能__环境.

 

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草履虫体内物质的运输依靠(  )

A. 细胞质的流动    B. 食物泡的运动    C. 纤毛的摆动    D. 伸缩泡的收缩

 

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如图是一玻片相互连通的草履虫培养液,在A端加入盐水,草履虫将如何运动?(  )

A. 从B到A    B. 在A、B之间    C. 不动    D. 从A到B

 

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下列属于单细胞生物是(  )

A. 鲤鱼    B. 蝴蝶    C. 草履虫    D. 向日葵

 

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