根据如图回答问题
(1)本装置置于黑暗中,则该试验目的是验证________,用澄清石灰水是为了检测植物经过该生理过程所产生的气体________。要使该试验效果明显,本装置必须放在黑暗环境中,否则会因__________影响效果。
(2)过一段时间后,用手挤压塑料袋,发现澄清石灰水___________,说明植物进行____________作用,产生___________气体。
(3)如果在袋中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口,则可以用来验证___________,但必须把这一装置放在_________(填光下或黑暗环境),可以观察到小白鼠的活动状况是____________(填活着或死亡)。
某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。
(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片________切割,多切几次,选取其中________的一片,制成临时切片。其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片________。
(2)在用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向________方向移动玻片标本。
(3)图中数字________指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[ ]________比上表皮多。
(4)图中的[ ]________内有导管和筛管,起输导作用。
(5)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是________。
如图为菜豆不同生长发育时期的结果示意图,分析回答下列问题:
(1)图甲中,胚的组成包括______________(选填甲图中的序号),在适宜的环境条件下,其将发育成图乙的植株,在此过程中,营养物质来自图甲中的[___]。
(2)种子萌发时最先突破种皮的结构是[]_____________。
(3)结构⑧主要吸收水分和无机盐,它是由图甲中的[___]发育而来的,吸收来的水分和无机盐通过结构[____]中的_______向上运输。
(4)绿色植物体内水分散失的“门户”是结构[____]中叶片上的_________。
(5)结构⑥能进行_______作用,此过程能制造出有机物,同时吸收大气中的___________,释放氧气,对维持生物圈中的____________平衡起重要作用。
(6)图甲所示的种子能吸入氧气分解_________,为其萌发提供能量。
许多生物的生长发育都是一个细胞 受精卵开始的。请认真看图并分析回答:
(1)图中细胞的分裂过程可用序号___来表示;在细胞分裂过程中,细胞核内的染色体先经过_______,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞的染色体形态与数目与亲代细胞________。
(2)④表示细胞的______过程。人体内的血液属于图中的______组织。由不同的组织有机地结合在一起形成具有一定功能的结构叫做_______。
(3)某人长时间受到辐射,体内部分细胞只能连续进行①过程而不能发生④过程,原因是这些细胞内的_______发生了变化,成为癌细胞。
能熟练地使用显微镜进行观察是初中生必备的一项技能,请分析回答:
(1)制作和观察番茄果肉细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴___,用解剖针挑取少许成熟的果肉,均匀地涂抹在载玻片的水滴中,盖上_____,用________进行染色。
(2)如图为视野中的番茄果肉细胞,属于_________组织;其中【】_____控制细胞的生命活动;番茄蛋花汤呈现红色,味道酸酸甜甜是因为【】_____内含有多种物质。
家庭农场对现代农业建设发挥了引领示范作用。如图为某家庭农场农业生产模式中部分生物构成的食物网简图,请据图回答。
(1)该食物网中包括______条食物链,鸭能获得最少能量的食物链是__________________(写出一条即可)。
(2)昆虫和鱼存在_______________的种间关系。
(3)水稻和鸭在结构层次上的区别是水稻没有_____________,而鸭有。
(4)若要构成一个生态系统,图中缺少的成分是___________。