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某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高...

某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是(  )

动   物

完成取食前的尝试次数

75

158

32

6

 

 

A. 甲→乙→丙→丁    B. 甲→丁→丙→乙

C. 乙→甲→丙→丁    D. 丁→丙→甲→乙

 

C 【解析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少;反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丁最高等;乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以乙最低等。  
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考点分析:
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动物的动作、声音和气味等都可以起到传递(   )的作用

A. 信息    B. 思想    C. 信号    D. 思维

 

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在探究菜青虫的取食行为的实验中,下列实验操作错误的是(  )

A. 使用白菜的叶片

B. 从菜地直接取回菜青虫

C. 叶片和滤纸一样大小

D. 滤纸的颜色和叶子一样

 

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下列现象属于动物的学习行为的是(  )

①蜘蛛结网      ②猴子行礼     ③狗钻火圈      ④蜻蜓点水

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是(  )

A. 关节囊使关节更加牢固    B. 海豚顶球表演是一种学习行为

C. 黑长尾猴利用声音传递信息    D. 蚂蚁不具有社会行为

 

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下列关于人体运动系统的叙述正确的是(  )

A. 人的运动系统由骨和肌肉组成

B. 一块骨骼肌就能完成一个动作

C. 人的运动过程中关节起支点的作用

D. 只要运动系统完好,就能正常运动

 

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