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“葵花朵朵向太阳”.这句话描写的是哪种非生物因素对生物的影响( ) A. 阳光 ...

“葵花朵朵向太阳”.这句话描写的是哪种非生物因素对生物的影响(  )

A. 阳光    B. 温度    C. 土壤    D. 空气

 

A 【解析】生物能对外界的刺激做出反应,如:植物的向光性、向水性、向地性。“葵花朵朵向太阳”说明了植物的向光性,是向日葵对阳光的刺激做出的反应。  
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考点分析:
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2017年5月14日至15日,“一带一路”,国际合作高峰论坛在北京隆重举行.北京属于下列哪种生态系统(  )

A. 森林生态系统    B. 海洋生态系统    C. 城市生态系统    D. 草原生态系统

 

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实验与探究

(1)某小组同学做了探究叶绿素的形成是否与光有关的实验,若你是其中的一员,请将实验过程填写完整。

①提出问题___________________________________________________________

②作出假设___________________________________________________________

③制定并实施计划把两盆生长发育一样的蒜黄,一盆(甲)用黑色塑料袋罩住,另一盆(乙)不罩,同时放到_________________几天后,去掉塑料袋,观察发现甲仍为黄色,乙为绿色。

④得出结论___________________________________________________________

(2)为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验

提出的问题废电池对种子萌发有影响吗?

实验器材大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布

实验方案 

A.取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。

B.向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。

C.每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。

D.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

实验结果10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。

根据实验方案和结果,回答下列问题

(1)该实验的假设是 _____________________________________________

(2)设计2号实验的目的是_________________,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏________________

(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响______________

(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向____________号培养皿纱布上洒适量的____________________

 

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在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,某生物小组的实验过程如图所示:

(1)实验步骤中,A中含有的物质除水外,还包括无机盐和_____等营养。B是培养步骤中的_____过程,完成步骤C需要在适宜的_____下进行。

(2)细菌没有成形的细胞核,只有_____集中的区域,细菌属于_____生物;而真菌如酵母菌具有_____、细胞膜和细胞质,细胞质里有明显的_____,细胞内有成形的_____,酵母菌属于_____生物。

 

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动物行为学家做过这样的实验把食物放在玻璃板后面,动物要拿到食物必须先绕过玻璃板,即“绕道取食”实验.较低等的动物对此只会兴奋地乱爬乱扑乱撞玻璃板.但是较高等的哺乳动物,如狒狒、猕猴、猩猩等可以很快的解决这一问题.

⑴较高级的哺乳动物能取得食物,这种行为是先天性行为,还是动物的学习行为?这种行为是怎样产生的?_______________

⑵该实验中低等动物和高等动物的比较结果,证明了什么?________________

⑶请谈谈这种行为对动物生活的意义,举例说明.______________________

 

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下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密闭的玻璃装置。乙、丙中各放一盆发育阶段相同、生长良好的花卉,甲丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。

(1)图_________中的小白鼠比另一只生活的时间长,因为此图中的植物通过_________产生了_________,从而使这只小白鼠能获得较多的_________

(2)图______中的花卉比另一盆花卉生活的时间短,因为这盆花卉把密封罩内的_______用尽,植物体就不能进行_______________了。

(3)图_______中的小白鼠先死亡,是因为它进行___________先消耗完了容器内的氧气。

 

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