吃桔子时，剥掉的桔子皮主要由哪种组织构成（ ）
A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织
植物的生长需要多种无机盐，其中含量最多的是 （ ）
A. 氮 、磷、钾 B. 氮 、铁、钾
C. 氮 、磷、钼 D. 磷、钾 、硼
使用光学显微镜时，在视野中看到的物像是“d”，那么玻片标本上实际写的字母是（ ）
A. d B. p C. q D. b
“葵花朵朵向太阳”．这句话描写的是哪种非生物因素对生物的影响（ ）
A. 阳光 B. 温度 C. 土壤 D. 空气
2017年5月14日至15日，“一带一路”，国际合作高峰论坛在北京隆重举行．北京属于下列哪种生态系统（ ）
A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 城市生态系统 D. 草原生态系统
实验与探究
（1）某小组同学做了探究叶绿素的形成是否与光有关的实验，若你是其中的一员，请将实验过程填写完整。
①提出问题___________________________________________________________。
②作出假设___________________________________________________________。
③制定并实施计划把两盆生长发育一样的蒜黄，一盆(甲)用黑色塑料袋罩住，另一盆(乙)不罩，同时放到_________________几天后，去掉塑料袋，观察发现甲仍为黄色，乙为绿色。
④得出结论___________________________________________________________。
（2）为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验
提出的问题废电池对种子萌发有影响吗？
实验器材大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案
A．取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。
B．向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。
C．每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。
D．观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题
（1）该实验的假设是 _____________________________________________。
（2）设计2号实验的目的是_________________，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏________________。
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响______________。
（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向____________号培养皿纱布上洒适量的____________________。
