某同学从一棵天竺葵植株上摘取一片绿片，进行了如下实验：
a．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。
b．用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘液（淡棕色）。
c．稍等片刻，用清水冲掉碘液。
经过上述操作后，结果如图所示。请回答问题：
（1）将叶片放在酒精中加热的目的是__________，以免影响滴加碘液后对结果的观察。
（2）滴加碘液后，此叶片上出现深蓝色，这说明该部分产生了__________。
（3）从观察到的结果推断，除对整株植物暗处理外，该同学在实验之前对此叶片的处理是__________。
桑的果实为桑椹，是一种人类和鸟类等都喜食的水果。为研究食果鸟类与桑树种子传播和萌发的关系，研究人员完成如下实验。请回答问题：
（1）桑为雌雄异株的植物。桑椹是桑完成__________生殖过程后，由雌株的花序发育形成的。据图甲可知，果实成熟后自由散落，其分布规律是__________，这对种子的萌发和子代植株的生长造成一定的影响。然而，在自然环境中，桑的种子能被食果鸟类带到较远的、环境适宜的地方萌发生长。
（2）每年6月初桑椹进入成熟期，麻雀和喜鹊等食果鸟类食用桑椹的行为属于__________行为。食用后，鸟类粪便逐渐转为紫色；此时，研究人员开始监测这些鸟类的粪便，持续收集粪便并分离桑的种子，进行记录；7月中旬后，桑园中的鸟类粪便逐渐恢复成白色，即停止收集。该过程中使用的主要研究方法为__________法。
（3）为研究鸟类肠道消化对种子萌发的影响，研究人员进一步测定三组种子的萌发率。1组为果皮（肉）完整的原始种子，2组为鸟类粪便中的种子，3组为经过人工水洗揉搓去除果皮（肉）的种子。
①三组种子萌发均需要适宜的外界条件，这些条件包括适宜的温度、__________等。
②种子萌发时，种子中的__________最先突破种皮长出来，研究人员以这一结构长到2毫米长作为篮子萌发的标志，结果如图乙所示。
③与1组和3组比较，图中2组的结果是__________，研究人员据此判断鸟类消化道处理种子后可促其萌发。
④研究人员分析，自然界中鸟类食用植物果实并将种子随粪便排出，这有利于种子萌发的原因可能是__________。
（4）桑的果实自然散落后，近距离散落的种子萌发率低，从生态学的角度分析，可能是种子的__________造成的；但经食果鸟类带到适宜的地方，可扩大桑树种子的传播范围，且能促进其萌发。这项研究表明，在生态系统中，生物与生物之间相互影响、相互依赖，有些生态价值人类可能尚未知晓，因此我们应该保护生物__________性。
某同学在他种植的三株豌豆上各收集了25粒种子，他注意到豌豆种子的子叶有黄色和绿色之分。请回答问题：
（1）豌豆子叶的不同颜色是受__________控制的，该物质位于染色体上。形成生殖细胞时，染色体的数目要__________，因而位于染色体上的基因会随之分离。
（2）遗传学上，豌豆子叶的黄色与绿色被称为一对__________。植株1、2、3上所结的种子的子叶都有黄色和绿色两种，结果如下表所示，这说明植株1、2、3具有__________（相同、不同）的基因组合。
植株 | 子叶 | |
黄色 | 绿色 | |
植株1 | 17 | 8 |
植株2 | 20 | 5 |
植株3 | 19 | 6 |
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欣怡希望假期能跟父母一起去西藏，看看洁白的雪山和宝石一样的湖泊。父母非常支持她的想法，但是妈妈最近经常头晕，去进行了体检。体检后，欣怡拿到妈妈的血常规化验单，部分结果见下表。请回答问题：
序号 | 项目 | 提示 | 结果 | 单位 | 参考值 |
1 | 白细胞数（WBC） |
| 8.73 | 109/L | 4~10 |
2 | 红细胞数（RBC） |
| 3.77 | 1012/L | 3.68~5.13 |
3 | 血红蛋白（HGB） | ↓ | 83 | g/L | 113~151 |
4 | 红细胞平均体积（MCV） | ↓ | 70.8 | fL | 82.6~99.1 |
5 | 血小板数（PLT） |
| 256 | 109/L | 100~300 |
（1）从化验单结果分析，欣怡妈妈的红细胞数量正常，但红细胞中携带运输氧气的__________含量偏低，医生建议欣怡的妈妈应补充含蛋白质和铁较为丰富的食物。该物质携带的氧气进入血液循环后，最先到达心脏的__________心房，随血液循环被运输到全身各处，在__________中经过呼吸作用被利用，呼吸作用为欣怡妈妈的生命活动提供__________。
（2）欣怡妈妈调养期间加强了蛋白质的补充。从消化的角度分析，蛋白质在胃和小肠中被消化，形成的最终消化产物是__________。该消化产物被细胞吸收利用后，产生代谢废物——尿素。尿素随血液运输到肾脏，经肾小体滤过形成原尿；原尿流经肾小管时，该物质被__________，会随尿液排出体外。
（3）调养一年后，欣怡一家人来到了心驰神往的西藏。西藏的新鲜空气经过呼吸道进入肺内，在__________内进行气体交换，由于该结构的壁非常__________，只由一层细胞构成，外面缠绕着毛细血管网，这样的特点有利于气体交换。在人体中的肾小体、小肠绒毛等处也有相似的有利于物质交换的结构，这些结构都是与它们各自的功能相__________的。
（4）欣怡妈妈虽然呼吸略有困难，但巍峨洁白的唐古拉山和清澈透明的纳木错湖映入眼帘，这些美景让位于__________上的感光细胞产生兴奋，兴奋沿视神经传入位于__________的视觉中枢，让她留下了终身难忘的回忆，也让她们一家为美丽中国而感到无比自豪。
请从以下作业一和作业二中任选一题作答，以填涂标记的题目作答情况计分。
早春时节，生物小组的同学在熙和园耕织图景区附近的水体采样，发现一些像头发丝一样的绿色生物。为探其究竟，同学们将绿色生物和池塘水带回生物实验室，进行观察。请你和生物小组同学们一起完成其中一项自己感兴趣的观察作业。
作业一 | 作业二 |
用池塘水制作的临时装片的视野中观察到如下图所示的生物
（1）据图可知，该生物属于__________（单细胞、多细胞）生物。 （2）同学们利用引流法进一步研究：在盖玻片一侧边缘滴1滴墨汁，显微镜下可观察到墨汁进入细胞内形成食物泡。同学们据此初步判断该生物的营养方式为__________（自养、异养）。据此分析，该生物不是水体呈现绿色的原因，理由是细胞中不含有__________。 （3）经过上网查阅资料，同学们确定该生物为草履虫。经一段时间的观察发现，草履虫可将细胞内的废物排出，也可以进行分裂生殖等生命活动，由此说明，单细胞生物能__________完成生命活动。 | 用绿色生物制作的临时装片的视野中观察到如下图所示的生物。
（1）据图可知，该生物属于__________（单细胞、多细胞）生物。 （2）同学们把该生物放在装满水的密封装置内，在阳光下照射一段时间后，生物体上出现许多小气泡并上浮。收集密闭空间上部的气体，能使带火星的木条复燃。同学们据此初步判断该生物的营养方式为__________（自养、异养），小气泡是在细胞中的带状__________处产生的。 （3）经过上网查阅资料，同学们确定该生物为水绵。水绵细丝中央断裂可以直接形成两个水绵个体，也可以通过两个细胞结合的方式产生新个体，细胞是构成水绵等生物体__________的基本单位。 |
现代马的体型多为流线型，且奔跑速度快。在自然博物馆，我们可以看到科学家已经找到与马相似的动物的骨骼化石或其仿制品，学界普遍认可这些动物是现代马的祖先。同时科学家确定了相关化石物种生存的时期，具体资料见下表，请据此回答下列小题。
名称 | 始马 | 中马 | 草原古马 | 真马（现代马） |
生存时期 | 5500~5000万年前 | 3900~3100万年前 | 1900~1100万年前 | 200万年前~现在 |
腿的骨骼（相同的比例） |
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1.据图推断“现代马是从其他三种马进化而来”的证据不包括（ ）
A. 马腿骨的结构大部分相同但也在发生缓慢的变化
B. 现代马的马蹄应该是腿骨足趾融合后逐渐形成的
C. 现代马的腿部骨骼中关节的数量少于其他三种马
D. 马腿骨的变化是基因突变等遗传物质改变所导致
2.下列关于现代马进化的叙述，正确的是（ ）
A. 人们都不相信，因为这些变化无法直接观察到
B. 进化论是在严谨的科学实验基础上建立起来的
C. 化石证据是进化论作为科学理论的重要支撑之一
D. 适用于解释动物的进化，但完全不适用于人类进化
3.与马的进化历程研究无关的是（ ）
A. 比对不同时期马的总数 B. 寻找5000~4000万年前马祖先的骨骼化石
C. 比对马祖先的遗传物质 D. 寻找这些马祖先的其他相关证据进行印证
