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口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:步骤一:将大...

口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。

步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。

步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论。

请根据实验方案回答问题:

(1)你对该实验作出的假设是___________________

(2)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是_____________

(3)假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是___________________

(4)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出________________

(5)对于正常人来说,饱食状态血液中胰岛素的含量比饥饿状态__________________

 

口服胰岛素不能(能)治疗糖尿病 避免小鼠自身产生胰岛素的干扰或防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验 (胰岛素具有降低血糖的作用,)口服胰岛素不能治疗糖尿病 多用几只小鼠进行实验或设置重复实验 多 【解析】试题分析:(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量;(2)探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 (1)根据提出的问题:口服胰岛素能治疗糖尿病吗?作出假设:口服胰岛素不能治疗糖尿病;(2)当两只小鼠的胰岛破坏后,胰岛也就不起作用了,不能分泌胰岛素,这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰;(3)胰岛素的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿,假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,说明乙鼠可能患有糖尿病,甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低,由此得出结论:胰岛素具有降低血糖的作用,口服胰岛素不起作用;(4)实验时,为了排除偶然性因素的影响,在探究胰岛素对小鼠的作用实验中,所用的小鼠数量不能太少,应多用几只小鼠,保证实验结果更准确;(5)饱食状态时人体血液中的葡萄糖含量增加,胰岛素分泌增多,因此与饥饿状态下相比较,饱食状态下血液中胰岛素的含量多。
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考点分析:
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“一带一路”战略揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国作为丝绸之路经济带上古老的国家,养蚕织丝有着悠久的历史。下图表示家蚕的不同发育时期,请据图回答问题:

(1)家蚕是一种“作茧自缚”的昆虫,其发育过程经历了__________________(用序号和箭头表示)四个时期,属于____________发育。

(2)家蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是_________

(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕作为亲代进行杂交,子代全是黄足蚕,说明黄足是__________性状,如果控制相对性状的基因用A、a表示,则子代蚕的基因组成是___________。若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是___________

(4)我国的桑蚕养育专家利用转基因技术,将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。吐绿色荧光蚕丝这种性状能够遗传吗?___________。说出你的理由____________________________

 

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分析资料,回答相关问题:

资料一:结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。

资料二:近几年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,通常通过血液和其它体液等途径传播。

(1)资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是虽有DNA集中的区域,却没有___________。资料二中埃博拉病毒的结构简单,由______________组成。

(2)从传染病角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒属于___________,结核病人和埃博拉出血热患者属于____________

(3)接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的___________抵抗结核杆菌,但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是__________________

(4)为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:

① 用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒

② 规范睡眠,提高身体抵抗力

③ 对有出血症状的可疑病人隔离观察

④ 打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等

上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是_________________(填写序号)。

 

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下图是人体部分生理活动示意图,数字表示的是生理过程。请据图回答问题:

(1)图中①表示的生理过程是___________,完成该过程的主要器官是_____________

(2)C系统表示的是____________系统,其内的液体只能按照一定的方向流动,而不能倒流,其主要原因是心脏内和静脉内都有_________________

(3)在寒冷的冬天,人的饮水量尽管没有增加,但排尿量却往往比其它季节还要多,其原因是水分由生理过程____________(填数字)的排出量大大减少的缘故。

 

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下列关于几种植物的叙述,正确的是

A. 海带属于藻类植物,根起固着作用

B. 葫芦藓属于苔藓植物,能产生孢子,靠孢子繁殖后代

C. 苏铁属于裸子植物,靠花、果实、种子繁殖

D. 蒲公英属于被子植物,植株矮小是因为体内缺输导组织

 

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下列有关眼、耳的叙述错误的是(    )

A. 能够看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节

B. 近视眼患者看远处物体时,物像落到视网膜前方

C. 内耳的耳蜗内有听觉感受器

D. 由远眺转为看书,晶状体的曲度由小变大

 

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