下列不属于生态系统的是（ ）
A. 一片森林 B. 一个湖泊 C. 一群蜜蜂 D. 一片树林
无论是动物细胞还是植物细胞内，能够分解有机物并把能量释放出来的细胞结构是（ ）
A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 液泡
上杭的卢柑由红色的柑橘皮、甜甜的果肉和白色的筋络组成，所以卢柑是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
以下为多细胞生物的是（ ）
A. 变形虫 B. 衣藻 C. 草履虫 D. 蚯蚓
了探究光照对鼠妇生活的影响的课题中，变量是（ ）
A. 温度 B. 光照 C. 水 D. 湿度
小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：
“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答下列问题。
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ | ||
1 | 各加入1000毫升温水和一条相同状况的金鱼，并测量记录水温 | |||||||
2 | 一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数 | |||||||
3 | ①②各加入适量热水使水温均升高10摄氏度 | ③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10摄氏度 | ⑤⑥不做任何处理 | |||||
4 | 一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论 | |||||||
(1)该探究活动的实验变量是________。
(2)如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？___________。
(3)小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪一组更科学，更严谨？试说明理由： _______________________________。
(4)结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生了怎样的变化？________________。
