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如图表示细胞的几种生理过程。以下叙述错误的是( ) A. ①表示细胞的生长过程 ...

如图表示细胞的几种生理过程。以下叙述错误的是(   )

A. ①表示细胞的生长过程

B. 通过③形成了不同的组织

C. ③导致遗传物质发生了改变

D. ②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多

 

C 【解析】图中①过程表示细胞生长、②表示细胞分裂,③过程表示细胞分化,ABD正确;细胞分化时遗传物质并没有发生改变,C错误。  
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考点分析:
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如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:

(1)气体a、c是通过叶表皮的______进出的。

(2)若此图表示的是光合作用,则a代表的物质是____,d代表的物质是________;b物质在植物体内向上运输的动力主要来自____作用。

(3)若此图表示的是呼吸作用,则a代表的物质是_____,此过程是在细胞内的________中进行的。

(4)若该植物的果实表现为自然生长现象,则其光合作用强度______(选填“>”“<”或“=”)呼吸作用强度。

(5)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有_____种,夜晚进行的有_____种。

(6)根据上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系,请写出呼吸作用的反应式: ________________

 

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桃是常见的水果,含有丰富的营养物质,如图是桃花和桃子的结构示意图,请回答:

(1)一朵花的主要结构是_______。图中[___]和[__]构成雄蕊,图中表示胚珠的是[_____],内含花粉的是图中的[____]。

(2)当你漫步在桃花盛开的桃林时,会看到一群群蜜蜂忙碌的身影,蜜蜂不仅在为自己采蜜,同时也在为桃花服务!“服务”指的是_____

(3)当花粉落到[____ ]上并萌发,花粉管中的精子与[____ ]中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。

(4)经过传粉、受精后,图中的[___]将发育成果实,[___]将发育成种子。 

(5)桃子香甜可口,桃的可食用部分是由_______发育来的,可食用部分属于植物体的_____组织。

 

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如图所示为叶片结构示意图,请据图回答下列有关问题:

(1)[4]和[5]属于______,属于______组织;叶光合作用的场所是______

(2)叶片光合作用制造有机物,有机物通过图[_______]中的_____向下运输到植物体的各个部位。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的_____平衡。

(3)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是______

(4)植物的根从土壤中吸收水分和无机盐,通过图[______]中的____向上运输。

(5)图中,植物进行蒸腾作用散失水分的结构是[  ]____,主要分布于叶的下表皮,它的张开与闭合受______的控制。

 

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某生物兴趣小组收集了下列几种常见植物,欲了解它们的形态结构特征,请你结合学过的生物学知识回答下列问题。

(1)图中无根、茎、叶的植物是______(用字母表示,下同);可以作为监测空气污染程度的指示植物是_____,原因是_____________________________________________________________

(2)这些植物中能结果实的是________(用字母表示)。

(3)A、B、C的繁殖方式与D、E、F最大的不同是它们用______繁殖后代。

 

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据调查,某古建筑物院内的古树上有红蜘蛛、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等5种动物,它们之间的关系可用如图表示。请结合图示回答下列问题:

(1)在该食物网中,古树是该生态系统成分中的______;红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫,它们是生态系统成分中的________

(2)在该生态系统中,如果大量捕杀麻雀和花喜鹊,则在短时间内红蜘蛛和蚜虫的数量会______(选填“增加”或“减少”),给古树带来危害,导致生态平衡被破坏。

(3)古树从土壤吸收的水分,一部分用于自身的生命活动,其余的绝大部分通过________散失到环境中。

(4)古树根部的生命活动需要消耗糖类等有机物,这些糖类物质主要是由叶制造并通过植物体内的______运输到根部的。

 

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