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连接下列动物的表现与所属的行为

连接下列动物的表现与所属的行为 

 

 

【解析】 试题分析:动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等,根据行为获得的途径,可分为:先天性行为和学习行为,先天性行为是由动物的遗传因素所决定的,通过后天的学习逐渐表现出来的,叫学习行为,又叫后天性行为,①金龟子遇敌假死是B防御行为;②雌鸟衔虫喂养雏鸟是A繁殖行为;③天鹅的按时迁徙是E迁徙行为,④饿狗为食物而争斗是D攻击行为;⑤蚂蚁间的分工合作是C社群行为。
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考点分析:
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为了探究昆虫都有趋光性,在确定研究课题前,

(1)首先应该_____

A.提出问题      B.作出假设       C.设计实验方案      D.进行实验

你提出的问题是:__________________________________________

根据你的生活经验作出假设,并任选1种昆虫,如鼠妇、蚂蚁、家蝇等。设计检验这些昆虫是否有趋光性的实验。

(2)以下是某小组的实验方案:

a.捕抓5只的蚂蚁;

b.把蚂蚁放入一个黑色的纸盒(纸盒的一侧有一小洞口);

c.把纸盒放入一黑暗的环境,并使小洞口一侧朝向光源;d.观察蚂蚁的行为并记录,重复数次,然后分析并得出结论。

请你指出该组同学的实验方案的两个不足之处:①__________________________________

(3)上述课题用了什么研究方法?_______________________________

 

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将下列成语与对应的行为用线连起来

 

 

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请你辨别下列现象中不属于先天性行为的是…(  )

A. 小猪吮奶    B. 蜜蜂采蜜    C. 蜘蛛结网    D. 猴子钓鱼

 

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飞蛾扑火常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是

A. 学习行为    B. 先天性行为

C. 不怕死的行为    D. 寻求光明

 

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