有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
（1）你的问题是：_____能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：_____对叶绿素的产生有影响．
（3）设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
B．把甲放在_____下培养，把乙放在_____处培养．
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_____绿，乙中的黄豆芽_____．
（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要_____．
下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4小时
③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由__________变成____________。
⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈_______色，没有遮光的部分呈________________色。
（1）步骤①的作用是：____________________________。
（2）步骤④中酒精的作用是：______________________________。
（3）这个实验说明了：____________________ 。
帮老师完成实验：
以下是王老师设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
处理方法 | 10粒种子，拧紧瓶盖 |
| 10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖 | 10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖 |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
想一想：
（1）1号瓶没有萌发，是因为_____________；3号瓶没有萌发，是因为_______________________；4号瓶没有萌发，是因为_________________ ；
（2）你认为2号瓶的设置还有用吗？__。如果有用的话，2号瓶的作用是_，原因是____________________。
下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
（1）图中所指的1是______， 它是在___里产生的。
（2）图中4是______，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成______作用。这一作用一经完成，___将发育成果实。
下面是果实和种子的形成过程示意图，依图回答下列问题：
（1）写出图中字母代表的名称：A___，B____， C___ ，D_____；
（2）在A与B、C与D之间的横 线上用箭头表示果实和种子的形成过程。___
观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题：
（1）用图中数字回答：胚根______胚芽_______ 胚轴 ______子叶_______ 胚乳_______ 种皮________种皮和果皮 ____________
（2）菜豆种子子叶____片，玉米种子子叶__________ 片。
（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称__________ 。
