下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是_______________。
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的_________________。
(3)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构:鳍和______________。
(4) A的身体内有发达的_____________,起到辅助呼吸的作用。
(5)E属于我国特有的珍稀动物,已濒临灭绝,从保护生物多样性的角度看,保护生物多样性最为有效的措施是_______________________________________。
将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。
下列是对生态系统发生剧烈变化引起后果的预测,其中不可能发生的是( )
A. 有些生物物种会迅速灭绝 B. 加速生物基因多样性的丧失
C. 加速生物种类多样性的丧失 D. 导致生态系统更加多样化、复杂化
你们学校的植物挂了牌吗?如果要你给植物挂牌,除了种名和学名以外,一般还要写上这种植物所属的哪种分类等级的名称?
A. 门的名称 B. 纲的名称 C. 界的名称 D. 科的名称
在课堂小组竞答中,老师说出下列一种植物的特征:“无种子、有茎叶、有假根。”第三小组同学齐心协力,最快说出了答案,你知道他们说的是哪一个吗? ( )
A. 裸子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物
2016年11 月21日,据湖南省疾控中心通报称,武冈市确诊一例人感染H5N6病例,患者经抢救无效离开了人世,下列相关叙述中正确的是
A. H5N6禽流感是由细菌引起的疾病,具有完整的细胞结构,可以独立生活
B. H5N6禽流感病毒结构简单,仅有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生活
C. H5N6禽流感是一种由真菌引起的传染病,可以服用抗生素来预防该种疾病
D. H5N6禽流感病毒能够用低倍显微镜观察