满分5 > 初中生物试题 >

如图为生态系统各成分间的相互关系,下列有关说法错误的是( ) A. A是生产者,...

如图为生态系统各成分间的相互关系,下列有关说法错误的是(    )

A. A是生产者,它能够将无机物转变为有机物

B. B为消费者,它和C的关系为消费关系

C. C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用

D. 若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈

 

B 【解析】试题分析:生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括:生产者(绿色植物能进行光合作用,制造有机物,营养方式为自养);消费者(动物直接或间接的以植物为食,营养方式为异养.);分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活). 由图可知:图中A利用太阳的光能,需要二氧化碳、水和无机盐进行光合作用,制造有机物,故可判断图中A为生产者,将无机物转化为有机物.B为消费者,C为分解者.故B与C之间的关系为分解与被分解的关系. C能够产生二氧化碳,并且给生产者提供二氧化碳、水和无机盐,可判断为分解者. 生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存.可见D的叙述是正确的. 故选:B
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考点分析:
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某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系。下列有关该食物网的描述错误的是(    )

A. 该生态系统的总能量是甲光合作用固定的太阳能总量

B. 最长的食物链有5个营养级

C. 该食物网中所有生物都属于生产者和消费者

D. 丙数量减少,戊的数量也会随之减少

 

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生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的,下列食物链的结构正确的是(    )

A. 草→兔→食虫鸟→鹰    B. 草→食草昆虫→青蛙→蛇

C. 食草昆虫→食虫鸟→鹰    D. 草→食草昆虫→青蛙→细菌

 

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历史上的黄土高原以“林草丰茂,牛羊塞道”著称,但由于盲目开荒、过度放牧及乱砍滥伐,使高原植被遭到破坏,造成水土流失,逐渐演变成了现在的不毛之地。黄土高原的变迁说明了:

A. 生物能适应一定的环境    B. 环境影响生物的生存

C. 生物能够影响环境    D. 生物与环境可以相互影响

 

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下列诗句或谚语的描述,属于生物对环境的适应的是(  )

A. 种豆南山下,草盛豆苗稀

B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

C. 螳螂捕蝉,黄雀在后

D. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻

 

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近年来,一些细菌对抗生素的抵抗能力呈增强的现象。根据达尔文进化论的理论,下列解释正确的是

A. 抗生素质量与前几年相比有所下降

B. 细菌接触了抗生素后,逐渐产生了抗药性

C. 细菌为适应这种药物而产生了抗药性变异

D. 细菌原有的一些适应抗生素的个体继续生存并繁衍

 

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