（2015秋•太和县校级期末）家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是（ ）
A. 草履虫﹣蚯蚓﹣青蛙﹣鲫鱼﹣家鸽
B. 草履虫﹣蚯蚓﹣鲫鱼﹣青蛙﹣家鸽
C. 草履虫﹣青蛙﹣蚯蚓﹣鲫鱼﹣家鸽
D. 草履虫﹣鲫鱼﹣青蛙﹣蚯蚓﹣家鸽
在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是
A. 动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号
B. 动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音
C. 动物之间交流思想、感情的信息
D. 动物的各种行为
下列动物行为中，属于后天性行为的是（ ）
A. 蜜蜂筑巢
B. 大雁南飞
C. 老马识途
D. 孔雀开屏
当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴(如图所示)蚂蚁的这种通讯依靠的是 ( )
A. 声音 B. 动作 C. 气味 D. 激素
图是胎儿、脐带和胎盘的示意图，据图回答问题：
（1）胎儿在母体的[ ③ ] ________里发育， 胎儿所获得的营养需经过[ ]（填序号）脐带， 由[ ① ] _____________从母体获得。
（2）怀孕 ____________天左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出。可见，母亲的怀孕过程不容易。
（3）我国把计划生育列为一项 ____________，提出晚婚、晚育、 ______、优生等基本要求。
依据婴儿的诞生过程示意图，回答：
（1）细胞A来自于 __，该结构的主要生理功能是_________ 。
（2）形成细胞C的位置是___________________。
（3）胎儿通过________________从母体内获得营养物质和氧气。
（4）计划生育是我国的基本国策，其中控制人口过快增长的关键是________；提高我国人口素质的关键是________________。
