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“人猿相揖别”的重要标志是( ) A. 两足直立行走 B. 取食方式的变化 C....

“人猿相揖别”的重要标志是( )

A. 两足直立行走

B. 取食方式的变化

C. 由树栖转向地面生活

D. 过群居生活

 

A 【解析】法国博物学家居维叶说:正是人的直立行走,使头颅免受地球引力妨害,为大脑发育提供了广阔空间,使人的大脑因在各个方向上的自由扩展而比较其它动物的头颅更加接近地球,使得头的面积和脑的面积达到最大比例,使人的大脑具有最智慧的认知结构和思维潜质。正是直立的身体,使人的感官产生最大效用。使人的眼睛能够“高瞻远瞩”,能够随着转动的脖颈自由的巡视四周;使两耳能够听到来自各个方面的声音,与眼睛一起坐到“眼观六路、耳听八方”。恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧。
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考点分析:
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有关生命起源与进化的叙述,错误的是( )

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下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况,请结合图解完成以下问题:

(1)请将上面的图解补充完整,表示出基因和染色体的传递过程。 ______

(2)如果A(显性基因)控制能卷舌,a()隐性基因控制不能卷舌,那么,他们的孩子表现的性状是________。能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫做_______________。对于孩子来说,他的细胞里含有的a基因还能否传递给他的后代:__________

(3)如果夫妇两人基因组成均为Aa,他们生出能卷舌孩子的几率是________

 

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下图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:

(1)雄蕊的____里的花粉散出后,以一定方式传送到雌蕊的柱头上,叫做传粉。传粉是受精的前提。

(2)图中的[4]是由[2]中的 ___发育来的。

(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自 。 

(4)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做 ___

 

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以下是各种微生物,看图回答问题:

(1)以上表示细菌的是 ___,表示病毒的是 。

(2)图中属于单细胞微生物的是 ____;属于无细胞结构微生物的是 __

(3)图中进行孢子生殖的是 ___

(4)制作葡萄酒时,可以利用图中微生物 ___进行发酵。

 

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下图为伸肘和屈肘动作示意图,请据图回答:

(1)一块骨骼肌包括【  __和【  ___两部分,它具有 ___的特性。

(2)图中肌肉③是 ,④是 。

(3)图B是 ___动作(“伸肘”或“屈肘”),这时,肌肉③处于 __状态(“收缩”或“舒张”),肌肉④处于 ___状态(“收缩”或“舒张”)。

(4)当你手提重物时,肌肉感觉到容易酸痛,是因为肌肉③处于 ___状态(“收缩”或“舒张”),肌肉④处于 ___状态(“收缩”或“舒张”)。

(5)图中显示的骨连接是关节,它的基本结构包括 ___、 和 _

 

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