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“处死患病动物”这项措施属于( ) A. 控制传染源 B. 保护易感人群 C. ...

“处死患病动物”这项措施属于(  )

A. 控制传染源    B. 保护易感人群

C. 切断传播途径    D. 加强营养、增强体质

 

A 【解析】传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群,传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体从传染源到易感人群经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,“处死患病动物”这项措施属于控制传染源,A正确。  
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考点分析:
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预防接种的目的是(  )

A. 直接消灭病原体    B. 增加人体营养

C. 获得非特异性免疫    D. 产生抗体,获得免疫

 

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大量消灭苍蝇、蚊子,从预防传染病的角度来看,是为了(  )

A. 搞好环境卫生    B. 保护易感人群

C. 控制传染源    D. 切断传播途径

 

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艾滋病病毒(HIV)最初侵入人体时,HIV会迅速繁殖,人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多,并摧毁大多数HIV,但不能将其彻底消灭。HIV经过一段时间的潜伏繁殖,逐步侵袭人体的免疫系统(即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统),降低并最终破坏人体的免疫功能。下列表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和免疫细胞浓度的变化过程,其中正确的是(  )

A.     B.

C.     D.

 

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蝌蚪是蛙的幼体,选择其各自形态结构、生理特征的代号,填入相应的横线。

A.肺呼吸B.鳃呼吸 C.水生 D.水生和陆生E.有尾 F.无尾

(1)属于蝌蚪特征的是________________________

(2)属于成蛙特征的是________________________

 

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“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久后如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。如果继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。

(1)雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义 ______________________________

(2)青蛙的发育属于很特殊的一类,它的发育过程属于_______发育,试写出青蛙的发育过程:________________________________________________

 

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