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“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下...

“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题:

(1)②是由种子的____发育而来。

(2)桔开花后,要结出果实必须经过传粉和____

(3)E由D图中的[____]发育而来,E在植物体结构层次上属于____

(4)从E可判断桔属于____(填“裸子植物“或“被子植物”)。

 

胚根 受精 ④ 器官 被子植物 【解析】如图可知:①是茎和叶、②是根、③是花丝、④是子房、⑤是花药,A是种子,B是幼苗,C是植物体,D是花,E果实。 (1)桔的种子包括种皮和胚,胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分,其中胚根发育成②根。 (2)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精,子房将发育成果实,胚珠将发育成种子。 (3)朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况为: 因此E果实是由D图中的④子房发育而来的。植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,果实在植物体的结构层次上属于器官。 (4)桔的种子外有果皮包被,因此属于被子植物。  
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考点分析:
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种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满且完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在嚷部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果,请回答:

组别

场所

光下

光下

光下

光下

黑暗处

温度

25℃

25℃

0℃

25℃

25℃

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

水淹没种子

潮湿

种子萌发情况

19粒

0

0

0

18粒

 

(1)探究温度对菜豆种子萌发的影响,应选用哪两组进行对照实验?____

(2)丁组中种子不能萌发的原因____

(3)对照甲、戊两组实验得出的结论是____,。两装置中均有一两粒种子没有萌发,最可能的原因____

(4)本实验中,共有____,组对照实验。

 

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下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,圈二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)圈二中的甲对应图一中的生物是____,此生物与鹰的关系是____

(2)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是____,,它通过生理过程____,(填序号),有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。

(3)该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有____能力。

 

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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看列的细微结构。如图分别为显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图象,请据图回答问题:

(1)如果在进行显微镜对光时,视野太暗,则应选用____面镜和_____光圈。

(2)用显微镜观察细胞时,应先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降,此时眼睛应看着[___].

(3)制作乙图中的临时装片时,第一次向载玻片中间滴的液体是____

(4)如果在使用图甲显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多污物,转换物镜和移动装片污物都不动。那么污物很可能位于[________]上。

 

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“麻屋子红帐子,里面住蓉白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概念图分析,下列叙述错误的是

A. ①是指子房壁    B. “麻屋子”指的是果皮

C. “红帐子”指的是种皮    D. “白胖子”指的是②

 

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如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析,正确的是

A. ab段植物只进行呼吸作用

B. bd段植物只进行光合作用

C. d点有机物积累最多

D. c点氧气浓度最高

 

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