下列关于合理膳食与食品安全的作法中,正确的是( )
①食物多样,粗细搭配
②在野外采集的新鲜蘑菇,可以直接使用
③肉鱼蛋类,必须新鲜
④水果出现部分腐烂,未腐烂部分可以使用
⑤“虫眼蔬菜”,放心食用
⑥每日三餐,按时进餐
A. ①③⑥ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①⑤⑥
某同学在做某探究实验时,设置的实验如图所示。该同学探究的问题是( )
A. 温度是否影响酶的活性 B. 唾液中是否含有淀粉酶
C. 碘液是否使淀粉变蓝色 D. 淀粉酶是否能消化碘液
以下做法中能有效预防“大脖子病”的是( )
A. 一日三次服用维生素C B. 多吃橘子、苹果等水果
C. 多吃鸡蛋、瘦肉、鱼类等食物 D. 日常炒菜时用加碘食盐
初中生正处于青春期,生长发育旺盛,饮食上需要适量的蛋白质来满足身体的生长发育.下列食物中能满足这一要求的是( )
A. B. C. D.
下面是利用银边天竺葵(图中虚线圆圈外的部分是银边,不含叶绿体)进行的有关实验,请分析回答
①将一盆天竺葵做如下处理:放置在黑暗处一昼夜。
②用两个2cm2cm不透光的黑纸片从正反两面夹在图中虚线方框(A)处。
③把天竺葵放在光下照射4-6小时,再剪下此叶片(如图),并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片。
④把叶圆片放入装有酒精的烧杯里,经热水浴脱色。
⑤把经过脱色的叶圆片放入清水中漂洗。
⑥将漂洗后的叶圆片放在培养皿里,分别滴加碘液。
(1)步骤①的目的是______。
(2)加碘液后,A、B、C三个叶圆片颜色呈现蓝色的是_____叶圆片,说明了该叶圆片产生了______。
(3)B、C叶圆片可以作为一组对照实验,试验变量是______。A、C叶圆片不能作为一组对照实验的原因是______。
“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题:
(1)②是由种子的____发育而来。
(2)桔开花后,要结出果实必须经过传粉和____。
(3)E由D图中的[____]发育而来,E在植物体结构层次上属于____。
(4)从E可判断桔属于____(填“裸子植物“或“被子植物”)。