Question

某课外活动小组探究“光对鼠妇生活的影响”并设计如下实验

鼠妇位置	鼠妇数量	光照	温度	湿度
纸盒左半侧	20只	①	20℃	②
纸盒右半侧	③	阴暗	20℃	潮湿

（1）按照科学探究中控制单一变量原则将上述实验方案补充完整①_____；②_____；③_____．

（2）①提出问题：鼠妇会对光的刺激产生运动吗？

②作出假设：_____

③实验：一段时间后，阴暗一侧鼠妇35只，另一侧5只

④得出结论：_____

⑤表达交流：分析现象，填写实验报告，交流实验结果

（3）若改变实验方案探究“湿度对鼠妇生活的影响”，应对上述方案作出何种改变？_____

（4）实验结束后，鼠妇应如何处理？_____．

Answer

明亮 潮湿 20只 鼠妇会对光的刺激产生运动 鼠妇会对光的刺激产生运动，会向黑暗一方移动 将一侧环境改为干燥 将鼠妇放回大自然

【解析】（1）由于该实验探究的是光对鼠妇的影响，所以实验的变量应该是光。实验装置：由于纸盒的一半盖的透明的玻璃板，一半盖的是不透光的纸板，这样纸盒就形成了阴暗与明亮两种环境。因此按照科学探究中控制单一变量原则将上述实验方案补充完整①明亮；②潮湿；③20只。
（2）②此题探究的问题是：鼠妇会对光的刺激产生运动吗？通过提出的问题可以作出假设：鼠妇会对光的刺激产生运动。其实假设也可以从反面假设，如鼠妇不喜欢有光的环境，都可以。关键是分析实验结果，得出结论。
④根据③实验：一段时间后，阴暗一侧鼠妇35只，另一侧5只，可以得出结论：鼠妇会对光的刺激产生运动，会向黑暗一方移动。
（3）对照性的探究实验，所要探究的问题就是变量，因此如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是水分（干燥、潮湿）。
（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。