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在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:9分 步...

在探究“种子萌发的环境条件”时,某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验:9分

步骤一:取4个罐头瓶编号1﹣4号,每一瓶底放6层餐巾纸,每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上.

步骤二:将1﹣4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象.

编号

处理方法

实验现象

1

不做处理

盖上瓶盖放入25℃的培养箱中

 

不萌发

2

不做处理

盖上瓶盖放入5℃的培养箱中

不萌发

3

向瓶中加水至餐巾纸湿润

盖上瓶盖放入5℃的培养箱中

不萌发

4

向瓶中加水至餐巾纸湿润

盖上瓶盖放入25℃的培养箱中

萌发

 

请你根据″步骤和实验现象,回答下列问题:

(1)该实验探究了______种因素对种子萌发的影响,你认为1号瓶与______号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是______,3号瓶与______号瓶组合,可以形成一组对照实验,探究的实验变量是______.1号瓶与2号瓶能形成一组对照实验吗?_________________

(2)在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须______,二是______组必须满足种子萌发的全部环境条件.

(3)该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖,你认为其必要性的理由是______.

 

两 4 水分 4 温度 1号与2号不能形成对照实验,因为1号、2号都不满足种子萌发的全部条件 唯一 对照 防止水分的散失 【解析】种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。而探究这些条件时我们用对照实验的方法。 (1)表中由两组对照,1和4变量是空气,说明种子的萌发需要适量的水分;3和4变量是温度,说明种子的萌发需要适宜的温度。1号与2号不能形成对照实验,因为1号、2号都不满足种子萌发的全部条件。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。所以在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须唯一,二是对照组必须满足种子萌发的全部环境条件。 (3)罐头瓶加盖瓶盖,防止水分的散失。 编号 处理方法 实验现象 1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发 2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发 4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发  
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考点分析:
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一对头发为直发的夫妇,生育一个卷发的孩子(遗传图如下)请根据图回答下列问题:

(1)在遗传学上,把直发与卷发称为一对______,根据遗传学原理可以判断,卷发属于__

(2)如果用字母A,a表示头发的基因,请写出母亲头发的基因型是______,孩子头发的基因型是______.

(3)根据二胎政策,该夫妇计划再生育一个孩子,请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占__,如果第二胎生育了一个头发为直发的男孩子,请你写出该男孩子可能的基因型是______.写出该男孩体细胞染色体组成______

(4)父母是直发,而孩子为卷发,这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为______,从遗传图谱可以看出,亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的,这种性状差异现象又叫______.

 

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豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料.著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律.豌豆的植株有紫花的,也有白花的,紫花和白花是一对相对性状,有等位基因A|、a控制,现用豌豆的紫花和白花植株进行杂交实验,结果如表.请根据实验结果回答问题

组别

亲本表现型

子代表现型和数目

紫花

白花

紫花×白花

406

411

紫花×白花

807

0

紫花×紫花

1240

420

 

(1)根据组合__________能判断出_________是显性性状。

(2)请写出组合甲亲本基因型:紫花×白花___________

(3)请写出组合丙亲代基因型_______________,子代中白花的基因型___________________.

(4)如豌豆体细胞内染色体数目是12对,那么它的生殖细胞内染色体数目是__________.

 

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如图是辣椒发育成果实的过程图.请根据图回答下列问题:

(1)从花的着生情况看,辣椒花属于__花.

(2)辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做_____________.要结出辣椒,还要经历的另一个重要生理过程是_____________

(3)②和④组成了辣椒果实.可食部分④是由[③]_____________发育来的.如果果实里有50粒②,至少需要________花粉粒.

(4)在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒,生产实践中常采用的方法是____________

 

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在下列的几种变异中,哪种是不可遗传的变异?  (    )

A. 种在贫瘠土壤里的小麦长得瘦小,而同种小麦种在肥沃田里生长得却很高大

B. 红花紫茉莉与白化紫茉莉传粉后,生出了粉花紫茉莉

C. 透明金鱼与不透明金鱼杂交,生出有透明部分和不透明部分的后代

D. 父亲的血型为A型,母亲为B型,却生下了O型的子女

 

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学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷:甲:“基因组成相同,性状一定相同”乙:“性状表现相同,则基因组成一定相同”丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来”丁:“生物的变异都能遗传给后代”上述四位同学的说法,不正确的是(    )

A. 甲、乙    B. 甲、乙、丙    C. 丙、丁    D. 甲、乙、丙、丁

 

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