某学校生物兴趣组对生物进行了分类，将海豹、蝌蚪、藻类、螃蟹归为一类，将大象、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是（ ）
A. 形态结构特点 B. 用途
C. 生活环境 D. 数量
下列不属于调查的是（ ）
A. 人口普查 B. 统计全班同学的身高情况
C. 调查校园的植物种类 D. 显微镜下观察番茄果肉细胞
在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的是（ ）
A. 设计调查表 B. 制作植物标本 C. 做好调查记录 D. 做好归类整理
下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（ ）
A. 调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行
B. 调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处
C. 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
D. 对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处
调查中不应该（ ）
A. 明确调查目的 B. 凭借个人喜好取舍
C. 如实记录 D. 制定合理的调查方案
下列属于科学探究的方法是：
A. 观察 B. 调查 C. 收集和分析资料 D. ABC都属于
