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请分析以下材料: A.含羞草 B.睡莲 C.斑马 D.蘑菇 E、小鸡 F、阳光 ...

请分析以下材料:

A.含羞草  B.睡莲  C.斑马  D.蘑菇  E、小鸡  F、阳光  G、山  H、珊瑚礁  I、钟乳石  J、机器人  K、鲸  L、金鱼  M、恐龙化石

(1)以上属于生物的是__________________

(2)按生活环境,上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么:陆生生物是__________________________;水生生物是________________

 

ABCDEKL ACDE BKL 【解析】(1)材料中的A、含羞草 B、睡莲 C、斑马 D、蘑菇 E、小鸡 K、鲸 L、金鱼都具有生物的特征,属于生物。 (2)按生活环境,上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。其中陆生生物有:A、含羞草,C、斑马,D、蘑菇,E、小鸡;水生生物是:B、睡莲,K、鲸,L、金鱼。  
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考点分析:
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阅读并分析下列资料:

①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树.一只蝌蚪能发育成一只青蛙

②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物

③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑.

上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?

(1)_____

(2)_____

(3)_____

 

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2010年我国开展了第六次人口普查,下列相关叙述不正确的是(  )

A. 人口普查是一种调查方式    B. 普查前要制订合理的普查方案

C. 普查过程中要如实记录各项数据    D. 由于人口太多,可以根据原有数据进行估算

 

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为掌握水产养殖的现状,某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地,考察了解养殖场,走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是(  )

A. 实验法    B. 观察法

C. 调查法    D. 测量法

 

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下列生物按形态特征划分的一组是(  )

A. 牛和草    B. 鱼和河水

C. 空气和阳光    D. 猫头鹰和鼠

 

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生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类,他们将雪松、苏铁、水杉、圆柏归为一类,而将香樟、桂花、紫薇、玉兰归为另一类,请问他们是按什么标准分类的?  

A按照植物的经济价值               B按照植物的观赏价值

C按照植物的生活环境               D按照植物的形态结构

 

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