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下图所示植物的结构中,属于器官的是 A. A B. B C. C D. D

下图所示植物的结构中,属于器官的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

B 【解析】细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位;组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织;器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,图中A是一个细胞,B叶子是器官,C是一株植物体,D是组织,B正确。  
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考点分析:
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绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品.从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的( 

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统

 

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某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后,这里许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。分析,苔藓植物的叶结构特点是_________________________,对________ 等有害气体很敏感。你对该火力发电厂提出的环保建议是 _____________________________________________

 

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如果当地有一家晚报报道说,在某地发现了一种高达2m的苔藓植物,你会不会相信?为什么?_______________

 

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请结合绿色植物的有关知识,分析回答下列问题

(1)西湖春色归,春水绿于染。苔痕上阶绿,草色入帘青。这两句诗,分别描述了         植物和          植物大量繁殖所形成的自然现象。

(2)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。诗中所描述的万千枝条及绿叶,都是由       发育成的。

(3)墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,有暗香来这两句诗分别描写了梅花的品格香色。其实,梅花的                 (填梅花的结构名称)更应值得赞美,因为它们正是在严寒环境下,却能完成传粉、受精,并孕育出新的生命——梅的种子。

 

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学贵有法。在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:

(1)图表归纳法。

某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图a、图b,然后回答问题:

①a可表示染色体、DNA、基因三者的关系,其中B可代表____;图b中的空格内需填____

②生殖、遗传、变异是生物的基本特征。生物的遗传和变异是通过____实现的。

(2)阅读理解法。某同学在课外看到两则材料:

材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体。另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的。

此材料说明:____

材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换。这种现象在生物体中很普遍。

此材料说明:____

(3)实验探究法。

某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。

(一)查阅资料:

资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。

资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。

(二)设计实验方案及数据统计:

综合上述有关内容,请完善下列探究活动:

①表中B、D两组对照可得出的实验结论是____

②为探究废电池是否会污染水质,则应选择____进行对照实验。

③该实验设计中明显的不足之处是____

(三)实验反思:

④满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的____

⑤满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现〖____(用生物与环境的关系解释)。

(四)交流讨论:

废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。

 

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