下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的各实验步骤示意图,请据图回答:
(1)在步骤①中,为了消耗植物体内原有的淀粉,应将植物放在________处理一昼夜。
(2)在步骤②中,为了设置一组对照实验,应该用_______(填:“透光”或“不透光”)纸片将叶片的一部分上下两面遮住。该实验的变量是________。
(3)步骤④中,大烧杯里的液体是水,小烧杯中的液体是_____,其作用溶解__________。
(4)在步骤⑦中滴加碘液后叶片不遮光部分_________(填“变蓝”或“不变蓝”),这说明光合作用产生了________;遮光的部分________,这说明光合作用需要光。
下列对绿色植物生理作用的叙述中,错误的是( )
A.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环
B.水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用
C.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量
D.绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用
如果把绿叶比喻为“绿色工厂”,这个工厂的产品为( )
A. 光和叶绿素 B. 二氧化碳和水 C. 淀粉和氧气 D. 二氧化碳和糖类
农民将收获的种子迅速晒干,储存在密闭的容器里,如果有条件的还可以补充适量的氮气,这样种子的储存时间较长,其原因是( )
A. 减少水分和氧气,增强了呼吸作用
B. 减少水分和氧气,降低了呼吸作用
C. 增加了氮气,增强了呼吸作用
D. 增加了氮气,降低了呼吸作用
温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要目的是可使
A. 病虫害的发生减少
B. 呼吸作用减弱,有机物消耗减少
C. 蒸腾作用减弱,减少水分的散失
D. 光合作用增强,有机物积累量多
蔬菜和水果堆放久了,会引起发热的原因是( )
A. 光合作用放出热量 B. 呼吸作用放出热量
C. 蒸腾作用放出热量 D. 空气不流通引起发热