处于青春期的学生最重要的是要（ ）
A. 了解性知识 B. 与异性同学交往
C. 把精力集中在学习和工作上 D. 获得适合自己发育必要的知识
下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的各实验步骤示意图，请据图回答：
（1）在步骤①中，为了消耗植物体内原有的淀粉，应将植物放在________处理一昼夜。
（2）在步骤②中，为了设置一组对照实验，应该用_______（填：“透光”或“不透光”）纸片将叶片的一部分上下两面遮住。该实验的变量是________。
（3）步骤④中，大烧杯里的液体是水，小烧杯中的液体是_____，其作用溶解__________。
（4）在步骤⑦中滴加碘液后叶片不遮光部分_________（填“变蓝”或“不变蓝”），这说明光合作用产生了________；遮光的部分________，这说明光合作用需要光。
下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（ ）
A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环
B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用
C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用
如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，这个工厂的产品为（ ）
A. 光和叶绿素 B. 二氧化碳和水 C. 淀粉和氧气 D. 二氧化碳和糖类
农民将收获的种子迅速晒干，储存在密闭的容器里，如果有条件的还可以补充适量的氮气，这样种子的储存时间较长，其原因是( )
A. 减少水分和氧气，增强了呼吸作用
B. 减少水分和氧气，降低了呼吸作用
C. 增加了氮气，增强了呼吸作用
D. 增加了氮气，降低了呼吸作用
温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要目的是可使
A. 病虫害的发生减少
B. 呼吸作用减弱，有机物消耗减少
C. 蒸腾作用减弱，减少水分的散失
D. 光合作用增强，有机物积累量多
