满分5 > 初中生物试题 >

镉是人体非必需的元素,自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨痛病以来,镉污染及...

镉是人体非必需的元素,自从1955年日本富山县发生闻名于世的骨痛病以来,镉污染及其防治 已引起世界各国的十分关注。废电池处理不当也会污染水体和土壤。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道,为验证镉对生物体的危害,实验小组进行了如下实验与分析:

(一)实验过程:

(1)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。

(2)取若干只体重为100g,生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。

(3)把小鼠随机平均分成5组,雌雄各半,并编号A、B、C、D、E。

(4)把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内,在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表:

组别

灌胃液镉浓度

灌胃液体用量

实验小鼠数量

48h死亡率

A

Omg/mL

lmL

10

0

B

0.015mg/mL

lmL

10

10%

C

0.025mg/mL

lmL

10只

20%

D

0.035mg/mL

lmL

10只

30%

E

0.045mg/mL

lmL

10只

40%

(二)实验分析:

(1)设置A组的目的是                ,该实验的实验变量是               

(2)为了控制单一变量,50只小鼠灌胃前后的生活条件需                (填相同或不同)。

(3)浪费粮食是可耻的,有人用镉大米喂鸡。但你通过学习生物学,知道镉通过食物链仍会在生物体内                ,最终对人体造成危害。

(三)实验结论:

(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率升高,说明镉含量越高,对生物体的危害越大。

(2)实验启示:防止镉污染你应该怎样做?                               

 

(二)(1)对照 灌胃液(或不同浓度的镉溶液) (2)相同 (3)富集 (三)(2)注意废电池的合理处理回收(注意处理好被污染的食品、宣传镉污染的危害,其它合理答案即可) 【解析】(二)(1)A组中不含有镉,作为对照组,其作用是对照作用,实验的变量是不同浓度的镉溶液或胃灌液; (2)为控制单一变量其他生物因素都应该相同; (3)镉属于重金属,在生物体内很难被代谢出,会通过食物链在生物体内富集,越来愈多,最终危害人体健康。 (三)(2)有实验结果可知,铬含量越高,对人体危害越大,因此我们要注意废电池的合理处理回收(注意处理好被污染的食品、宣传镉污染的危害,其它合理答案即可)
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

资料显示:蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指示动物。某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测。获取数据如下表,请回答问题:

 

3月

4月

5月

合计

2011年

蝴蝶的数量(只)

24

144

379

547

蝴蝶的种类(种)

5

12

11

 

2012年

蝴蝶的数量(只)

36

51

129

216

蝴蝶的种类(种)

4

8

5

 

 

(1)该校学生采用的研究方法是________法。

(2)为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系,在明确了目的、对象的基础上,还要制订合理的__________

(3)对蝴蝶种类鉴别,需要比较蝴蝶的__________和生理功能。

(4)若要对每年3~5月蝴蝶种类数进行统计,科学做法是将蝴蝶种类数__________

(5)如图是2012年3~5月份蝴蝶种类数的柱形图,请绘出4月份的图形。

 

查看答案

某研究小组要进行包头市市民红绿色肓发病率的调查,采取的措施不当的是

A. 可以选择患红绿色盲的家族作为调査对象

B. 可以随机选取一部分样本进行调查

C. 可以先以小组为单位进行调查,最后进行汇总

D. 可以用数学统计的方法对调査结果进行整理和分析

 

查看答案

用针炙疗法对100名感冒患者进行治疗,有42名患者鼻塞、流涕症状明显缓解.该实验能否证明针炙对感冒有治疗效果,下列有关判断正确的是(  )

A. 能,样本数量足够多

B. 能,实验观察指标具体明确

C. 不能,未设置对照组

D. 不能,症状缓解者数量太少

 

查看答案

为掌握某市水产养殖的现状,某研究小组先后到该市的几个不同地区,考察养殖地,走访相关养殖人员.这种生物学的研究方法属于(  )

A. 实验法    B. 观察法    C. 调查法    D. 测量法

 

查看答案

为了解当地几种常见传染病的基本情况,通常采用的研宄方法是(    )

A. 实验法    B. 观察法    C. 调査法    D. 分析法

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.