Question

有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．

（1）你的问题是：_____能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题，请作出假设：_____对叶绿素的产生有影响．

（3）设计实验方案：

A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．

B．把甲放在_____下培养，把乙放在_____处培养．

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_____绿，乙中的黄豆芽_____．

（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要_____．

Answer

光 光 阳光 阴暗 变 不变绿 光

【解析】试题分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）提出问题：光能影响叶绿素的产生吗？
（2）作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题可知叶绿素的形成需要光，因此作出的假设是：光对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
B、探究“光能影响叶绿素的产生吗？”唯一不同的变量是光，除光照不同外其它条件都相同，因此把甲放在光下培养，把乙放在黑暗处培养。
（4）叶绿素只有在光下才能形成，因此该实验的预期结果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿。
（5）“如果你们班的实验都看到了以上预期的结果”，那么该实验证明了：叶绿素的形成需要光。