Question

幼儿园的老师想请你帮忙想个办法，让小朋友们知道手上有细菌和真菌，饭前必须洗手，你能做到吗？某生物兴趣小组的同学对此产生了浓厚的兴趣，利用所学知识设计实验进行了探究。请你和他们一起完善实验方案并回答问题：

(1)提出问题：洗手可以减少手上细菌和真菌的数量吗？

(2)做出假设：____________________________________________。

(3)制定计划并实施：第一步：配制两套培养基，将装有培养基的培养皿编号A、B，高温灭菌后冷却。

第二步：________________________________________________。

第三步：将A、B两套培养皿放在同一环境下恒温培养。

第四步：观察并记录。兴趣小组成员连续观察了七天，请你帮助他们设计一个表格，记录七天中菌落数量的变化情况：

(4)得出结论：如果观察到的实验现象是A培养基(洗手前)上细菌和真菌的菌落多于B，那么得出的结论是_____________________。

Answer

洗手可以减少手上细菌和真菌的数量 洗手前后分别在A、B培养基上进行接种

培养基

养基

天

菌落数

(个)

培养基

菌落数

（个）

天

天

1

2

3

4

5

6

7

A

B

洗手可以减少手上的细菌和真菌数量

【解析】（2）针对提出的问题：洗手可以减少手上细菌和真菌的数量吗？根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设：洗手可以减少手上细菌和真菌的数量。

（3）培养细菌真菌的一般方法：配制含有营养物质的培养基，将配制好的培养基高温灭菌后冷却；接种（将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种）；恒温培养；观察。所以第二步：洗手前后分别在A、B培养基上进行接种。

（4）如果观察到的实验现象是A培养基(洗手前)上细菌和真菌的菌落多于B，那么得出的结论是：洗手可以减少手上的细菌和真菌数量。