根据在“缭叶在光下制造有机物”的实验中所学知识，回答下列问题。
（1）该实验的目的是检验植物光合作用制造的有机物是_____。
（2）实验中将“天竺葵”提前放到黑暗处一昼夜的目的是_____。
（3）光合作用的实质是制造_____，储存_____。
请认真观察图1，并结合相关知识回答问题：
（1）光线较强时，应使用图1中9_____的平面镜。
（2）遮光器上大小不等的孔叫_____，在对光时应该选用其中_____（填“较大”或“较小”）的。
（3）某生物实验室有如下一些镜头可供选择（见图2），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为_____。
A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和③ D．②和⑥
（4）下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述，请根据叙述回答问题：
拿一块清洁的载玻片，在其中央谪一滴生理盐水。用凉开水把口漱净，一根消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，再把牙签附有碎屑的一端放到载玻片的液滴中涂一下。盖上盖玻片。染色后放在显微镜下进行观察。
①在实验中，若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构，则应将玻璃片向_____移动，使要观察的细胞位于_____。
②使用生理盐水的目的是_____。
③制作装片时，用_____进行染色。
请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题：
(1)图中终生生活在水里的植物类群是_____(填字母)，这类植物结构简单，无 根、茎、叶 的分化。
(2)图中体内有输导组织的植物类群有_____(填字母)。
(3)图中A、B、C类群依靠_____繁殖后代，D类群依靠_____繁殖后代。
(4)对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是_____(填字母)类群。
在探究“光对鼠妇生活的影响”中，将盘分为甲乙两边，甲盖黑纸板，乙盖玻璃板，盘内铺有一层湿土。
（1）在此做法中，甲盖黑纸板，目的是______________，设置乙的作用是____________。
（2）盘内甲乙两边都铺上一层湿土，目的是_______________________________________。
（3）实验中要用多只鼠妇的原因是__________________________________________。
（4）活动结束后应该如何处理鼠妇？____________________________________________。
如图为细胞结构示意图，请据图回答：
（1）_____图所示为动物细胞结构，_____所示为植物细胞结构。
（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构[]_____、[]_____、和[]_____。
（3）B图中控制生物性状的遗传物质主要存在于[]_____。
（4）细胞分裂时，②和⑦中的_____进行了复制，然后分成完全相同的两份分别进入两个_____，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。
我国将每年的3月15日定为“植树节”．_____
