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如图是某生态系统食物网简图,请据图回答: (1)图中食虫鸟与蜘蛛存在_____关...

如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:

(1)图中食虫鸟与蜘蛛存在_____关系。

(2)若人们大量捕捉鼠和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是_____的数量将会减少。

(3)请写出该食物网中最长的一条食物链:_____,在这条食物链中,如果DDT(一种很难分解的有毒物质)进入该生态系统,体内DDT含量最高的生物是_____

(4)作为生态系统中的一员,我们可以为保护生态环境做些什么?

 

捕食蛇 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 蛇 节约纸张、随手关灯、绿色出行、植树造林等 【解析】(1)由图中食物链的组成可以看出,食虫鸟以蜘蛛为食,所以食虫鸟与蜘蛛之间存在捕食关系。 (2)蛇以青蛙和鼠为食,若人们大量捕捉鼠和青蛙,会造成蛇的食物缺乏,所以该生态系统最初发生的变化是蛇的数量减少。 (3)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终点,箭头指向捕食者。该食物网中食物链有:草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;草→食草昆虫→食虫鸟;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;草→食草昆虫→青蛙→蛇;草→鼠→蛇;共5条,最长的一条是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,蛇的营养级别最高,体内DDT含量最多。 (4)作为生态系统中的一员,我们应该保护生物、爱护环境,如:节约纸张、随手关灯、绿色出行、植树造林等。  
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考点分析:
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植物无土栽培的培育过程中,需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。

(1)培养液中含多种无机盐,其中含量最多的三类无机盐分别是含氮无机盐、含磷无机盐和_____

(2)向培养液中通入空气,这是因为植物的根进行_____作用,需要_____

 

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根据在“缭叶在光下制造有机物”的实验中所学知识,回答下列问题。

(1)该实验的目的是检验植物光合作用制造的有机物是_____

(2)实验中将“天竺葵”提前放到黑暗处一昼夜的目的是_____

(3)光合作用的实质是制造_____,储存_____

 

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请认真观察图1,并结合相关知识回答问题:

(1)光线较强时,应使用图1中9_____的平面镜。

(2)遮光器上大小不等的孔叫_____,在对光时应该选用其中_____(填“较大”或“较小”)的。

(3)某生物实验室有如下一些镜头可供选择(见图2),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为_____

A.④和⑤  B.③和⑥  C.①和③  D.②和⑥

(4)下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述,请根据叙述回答问题:

拿一块清洁的载玻片,在其中央谪一滴生理盐水。用凉开水把口漱净,一根消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下,再把牙签附有碎屑的一端放到载玻片的液滴中涂一下。盖上盖玻片。染色后放在显微镜下进行观察。

①在实验中,若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构,则应将玻璃片向_____移动,使要观察的细胞位于_____

②使用生理盐水的目的是_____

③制作装片时,用_____进行染色。

 

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请观察如图中几类植物,并分析回答下列问题:

(1)图中终生生活在水里的植物类群是_____(填字母),这类植物结构简单,无 根、茎、叶 的分化。

(2)图中体内有输导组织的植物类群有_____(填字母)。

(3)图中A、B、C类群依靠_____繁殖后代,D类群依靠_____繁殖后代。

(4)对二氧化硫等有毒气体敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物的是_____(填字母)类群。

 

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在探究“光对鼠妇生活的影响”中,将盘分为甲乙两边,甲盖黑纸板,乙盖玻璃板,盘内铺有一层湿土。

(1)在此做法中,甲盖黑纸板,目的是______________,设置乙的作用是____________

(2)盘内甲乙两边都铺上一层湿土,目的是_______________________________________

(3)实验中要用多只鼠妇的原因是__________________________________________

(4)活动结束后应该如何处理鼠妇?____________________________________________

 

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