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我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是( ) A. 校园里所有的老师...

我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是(  )

A. 校园里所有的老师和同学

B. 校园里宽阔的运动场

C. 校园里所有的花、草,树木和动物

D. 校园里所有的生物及其生存环境

 

D 【解析】校园里所有的老师和同学,没有非生物成分和生物成分中的生产者、分解者,不能构成生态系统,A错误;校园里宽阔的运动场,没有非生物成分,不能构成生态系统,B错误;校园里所有的花、草、树木和动物,缺少分解者和非生物成分,不能构成生态系统,C错误;校园生态系统包括校园内的所有生物及其生存的校园环境,D正确。
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考点分析:
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我市棉织厂为降低运输成本,将新疆棉(纤维长、质地柔软、弹性好)在本地栽培。结果种植后性状表现与本地棉相差无几,这种现象说明(  )

A. 环境影响生物    B. 生物影响环境

C. 生物适应环境    D. 生物与环境相互作用

 

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某研究小组想了解我市养殖情况,先后到不同的乡镇走访相关养殖人员。这种生物学的研究方法属于(  )

A. 实验法    B. 测量法    C. 观察法    D. 调查法

 

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人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味这种现象说明生物具有以下哪一特征

A. 生物的生活需要营养    B. 能对外界刺激作出反应

C. 能排出身体内产生的废物    D. 具有生长和繁殖现象

 

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2014年索契冬奥会上,女子短道速滑比赛的激烈竞争至今让人记忆犹新.激烈的竞争提高了观赏性,对运动员却是极大的考验.

(1)图1所示是比赛中的一个场景,此时运动员处于极度兴奋状态,这是_____共同调节的结果,其中维持动作协调和身体平衡的是_____

(2)开赛时运动员应枪声迅速起跑,这种反射属于_____,其感受器位于图2耳的__________中.

(3)比赛时运动员需要大量的氧气,当深吸气时,膈的变化是_____;吸人的氧与血液进行气体交换的场所是_____;氧最终在细胞的_____中被利用.

(4)比赛后运动员要进行尿检,若运动员尿液检出了兴奋剂,兴奋剂从血液到尿液经过的肾脏结构是_____

 

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如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)除了皮肤以外,图中表达了_____个系统的生理活动.这几个系统的生理活动主要又是受到神经系统的调节和控制.

(2)D代表心脏的一个腔,其内流动着_____血.

(3)人体摄入的脂肪分解成_____后,才能通过小肠的a过程进入血液运往全身.如果一边吞咽食物一边说笑,会导致食物误入气管,这是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口.

(4)图中所示的与外界相连的四条途径中,属于排泄的是_____(填数字).

 

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