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请根据“探究阳光在植物生长中的作用”的实验,回答下列问题: (1)实验的正确顺序...

请根据“探究阳光在植物生长中的作用”的实验,回答下列问题:

(1)实验的正确顺序是_____(填序号)

(2)将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_____

(3)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到_____作用.

(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,变蓝的是叶片中_____部分(填遮光或不遮光),由此说明绿叶在光下制造_____

 

1、3、2、7、4、6、5 消耗掉叶片中原有的有机物(或淀粉) 对照 不遮光 淀粉 【解析】(1)“探究阳光在植物生长中的作用”的实验操作步骤:1暗处理一昼夜、3选叶遮光,并光照、2去掉黑纸片、7酒精脱色、4清水漂洗、6滴加碘液、5显色观察。所以该实验的操作步骤:1→3→2→7→4→6→5。 (2)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物如淀粉。如不除去会对实验结果造成影响。所以图中序号1暗处理一昼夜的目的是为了把天竺葵中已贮存的有机物消耗掉。 (3)(4)滴加碘酒后,遮光部分不变蓝,叶片不遮光的部分变色,原因是叶片不遮光的部分通过光合作用制造淀粉,而淀粉遇碘变蓝色。将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来,目的是在叶片上形成见光与不见光的对照实验,看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉,使实验更有说服力。  
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考点分析:
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根据如图回答问题.

(1)用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验装置是______

(2)用来证明氧气是光合作用产物的实验装置是___

(3)A装置中氢氧化钠的作用是什么?___

(4)A和B中有淀粉生成的装置是___

 

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大棚种植的白菜喜获丰收,长成白菜的主要原料是(  )

A. 二氧化碳和水    B. 水和氧气

C. 水和无机盐    D. 二氧化碳和无机盐

 

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下列有关生物圈中碳﹣氧平衡的叙述中,不正确的是(  )

A. 绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳,制造氧气

B. 绿色植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧

C. 绿色植物对维持大气中的碳﹣氧平衡作用很大

D. 生物圈中的氧来自于绿色植物的光合作用

 

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在生物圈中,属于消费者的一组是 

A蚯蚓  茉莉花         B  

C兔子              D乳酸菌   野马

 

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绿叶光下制造淀粉的实验中,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是(    )

A. 消耗叶片内原有的淀粉

B. 使叶片内的淀粉储存在叶绿体中

C. 停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中

D. 储备养料,准备进行光合作用

 

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