湖北省在中小学广泛开展“大家唱大家跳”活动，有利于增强学生体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于
A、保护易感人群 B、切断传播途径C、控制传染源 D、以上都是
引起人感染H7N9禽流感的流感病毒称为（ ）
A. 传染源 B. 传播途径 C. 病原体 D. 易感人群
下列疾病中不属于传染病的是（ ）
A. 蛔虫病 B. 艾滋病 C. 侏儒症 D. 病毒性肝炎
某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于（ ）：
A. 切断传播途径、保护易感者 B. 保护易感者、切断传播途径
C. 控制传染源、切断传播途径 D. 控制传染源、保护易感者
H7N9禽流感的病原体是（ ）
A. 携带H7N9禽流感病毒的家禽 B. H7N9禽流感患者
C. 患病的鸟类 D. H7N9禽流感病毒
某兴趣小组的同学选取花生仁和核桃仁按如下实验装置探究食物中储存的能量，重复实验三次，记录并计算，数据如表。请回答：
1克花生仁燃烧放出的能量(单位：千焦) | 1克核桃仁燃烧放出的能量(单位：千焦) |
9.58 | 12.39 |
9.85 | 13.86 |
9.76 | 13.86 |
(1)该兴趣小组提出的探究问题可能是“____________________________________________________”。得出的结论可能是____________________________________。
(2)选用花生仁、核桃仁进行实验，是因为它们更容易__________，有利于实验操作。
(3)在对表中数据处理时，应取________值，目的是_____________________。
(4)同学们查阅资料发现：1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响，请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因：____________________________(写出一点即可)。
(5)由上述实验可知，花生仁、核桃仁储存有一定的能量。若人食用后，它们在人体内被消化和吸收的主要部位是________。
